童年读书的经历，既艰难又有趣，艰难的经历，我以前写过一篇《我童年读书的艰难经历》，已叙述大概情况，有趣的经历，我会陆续分享给读者的。这篇文章想写写我读《水浒》的有趣记忆。
童年时由于居住环境差，家境贫寒，家里根本没有藏书。我记事起，最先读到的是小学课本。识得几百个字后，无论走到那里，见了书便如获至宝。不管是小人书(连环画)，还是其它书，都要一读为快。
在小学和初中期间，读过不少小人书，长篇小说《钢铁是怎样炼成的》、《林海雪原》也是那时候读的，记忆最深的还是读《水浒》的情景。也记不清是从谁手里借到的这套书，由于时间紧，白天要放牛干活，常在晚上读。
我们老家秦岭山区，那时候不通电，照明用的是煤油灯。为了不被大人发现，我等他们睡熟后偷偷爬起来，点上煤油灯，为了省油，把灯芯弄的很小。昏暗的灯光，凑的很近才能看清字，有时不小心会把头发燎着。
这《水浒》是章回小说，我看的是52年版的七十一回本。虽然有些字还不认识，但不影响故事情节的领会。本打算加班偷看一两回就休息，免得影响第二天干活和上学。可是每到精彩处，“要知xxx如何，且听下回分解”，让人欲罢不能，只得接着往下看，不知不觉又是一回。
我很佩服《水浒》作者的写作技巧，能如此牢牢抓住读者的心理，更佩服梁山好汉们的忠肝义胆和大智大勇。尤其是“智取生辰纲”，巧施妙计麻翻了青面兽杨志及其官差，夺取生辰纲的壮举。这一回我看了几遍，几乎能背诵下来。
有一次我们队上全体社员在生产队保管室集中拨玉米，就是用徒手把玉米棒子上的玉米颗粒拨下来，然后晒干作队上集体的储备粮。我也去参加了。大家手忙着干活，嘴闲着七嘴八舌的谝闲传。家长里短说说也觉乏味，就有人提议:“谁会讲故事？给大伙讲故事吧。”
过了一会，见无人接茬。我便自告奋勇地说:“我给大家讲个‘智取生辰纲’的故事吧。”大家便表示欢迎，但父亲不同意，他怕我讲不好出丑，惹人笑话。当时在场的都是长辈，有人就说:“让娃讲吧，反正闲着，讲不好也没关系，大家不会笑话的。”
我见父亲不再反对，就把“智取生辰纲"的故事用我的记忆从头至尾讲了一遍，大家听的很专心，我讲完了就停下来，他们还没听够，有人说:“接着讲啊！”我说:“讲完了，晁盖他们七人带着生辰纲上了梁山，这个故事就完了。”
就有人问:“生辰纲是啥呀？”我说:“是金银财宝呀！”又问:“为啥把金银财宝叫‘生辰纲’？”我便回答不上来了。还有人问:“梁山在哪里？有咱红岩寨高吗？”我也回答不上来！因为那时读书只是死记硬背，不求深解。后来才知道，宋朝官场上把生日礼物叫生辰纲;也知道了梁山只是山东沿海的一个小岛，哪有我们红岩寨高啊！
当时要是知道这些，这故事不就更完美了吗？！读者诸君觉得是否有趣？
