早上见到嘉乐，看到他的状态很好，没有哭闹，顺利地跟我上楼。

嘉乐来到班级后，小杨老师走过去和嘉乐问好，附近的小朋友也很主动的和嘉乐打招呼问好，嘉乐在我们问好时微笑的看着我们。

接过嘉乐的物品后，小杨老师带嘉乐来到他的柜子旁边，先告诉了嘉乐柜子的位置，这时嘉乐正在目不转睛地，看着玩耍的小朋友们，没有理会小杨老师，小杨老师又说了一遍：“嘉乐，这个柜子以后就是你放衣服的地方了，你的东西都可以放在这里”

嘉乐扭头看着小朋友们，听到小杨的话后转过头来看了一下他的柜子，又转过头看玩耍着的小朋友们。小杨老师拉过嘉乐的手说：“嘉乐 我们要脱衣服啦，你可以自己脱吗？”

嘉乐没有回应。

小杨老师：“那嘉乐需要我帮忙吗？”

l嘉乐没有回应，他看了小杨老师一眼后又看向小朋友们。

小杨老师：“那我帮嘉乐把拉索拉下来，剩下的步骤嘉乐自己完成可以吗？”

嘉乐点头。小杨老师拉下拉索后帮忙拽了一下袖子，嘉乐自己转个身把衣服脱了下来，脱到裤子时，小杨老师问嘉乐：“嘉乐，裤子可以自己脱吗？”嘉乐看着小杨老师摇了摇头，接着问小杨老师：“你是小杨吗？”小杨老师回答：“是呀 ，以后你有事可以找我帮忙。”

嘉乐看着小杨老师咧开嘴笑了笑，小杨老师帮忙脱裤子时不小心把里面的白裤子也脱了下来，漏了一半小屁屁，嘉乐笑着说：“屁股露出来了”。

脱好裤子后，小杨老师带着嘉乐到放水壶的位置，路过正在玩耍的小朋友时，嘉乐一直被小朋友们的游戏吸引着，小杨老师提醒了两次“嘉乐我们要去放水壶啦”，放完水壶后，小杨老师告诉嘉乐‘大树’是他的图案，他们一起找到了挂毛巾位置的大树，放餐垫位置的大树，还有吃饭位置的大树，嘉乐很快记住了他们的位置，然后迫不及待的想要加入到小朋友们的游戏中，连早饭都拒绝吃。

自由玩耍的时候，月月在搭糖果屋，我问嘉乐是否要加入，他点头同意了。他还拿了彩色的木板来当糖果，在屋子里摆满了糖果，看到满屋子都是糖果，嘉乐特别开心滴笑了。

他们还找来一些小人，让他们来到糖果屋玩儿，嘉乐就让他们排好队

我看到嘉乐拿着一根毛线带子，想把它系在什么上面，我看到他拉着绳子的一端，想把它系在桌子上，可是绳子不够长，有点儿短。这个没成功，然后他又想把它系在一个别人在玩儿的小弯板上。我告诉他，这个弯板是别人正在玩儿的，我们不能乱动，咱们再去找一个弯板吧！

嘉乐同意了。

我帮嘉乐找来一个大弯板，嘉乐拿着手里的毛线带子，想把它系在大弯板上，还是没有成功。我看到了，帮他系好，他就拉着绳子的一端，带着弯板往前走，像纤夫拉着一艘船一样。嘉乐还把地上的长板积木拿起来，放在他的船上，当成货物。

后来，墨一看到嘉乐的玩儿法特别有趣，他也做了一艘一样的船，像嘉乐那样拉着船往前走。

今天外面风大，空气质量也不好，我们上午没有户外，就在教室里玩儿小士兵突击的游戏。我们搭了不同的障碍，有的需要双脚同时跳过去，有的需要在上面走过去，有的需要从下面匍匐着钻过去，最后小士兵还需要投掷“炮弹”。

嘉乐的跳跃，投掷能力都很好。

上午的晨圈，我们是欢迎嘉乐的欢迎圈。通过周三的远足，孩子们都认识了嘉乐，所以孩子们觉得嘉乐就像是老朋友。孩子们轮流和嘉乐打招呼，并介绍自己的名字。轮到嘉乐的时候，嘉乐略微有些害羞，声音很小，或是低着头，但整体是很开心的。

今天的午餐有青笋、油麦菜、白菜、土豆、胡萝卜，嘉乐因为没吃早饭，午餐吃了不少，一共盛了三次，而且没有挑食，老师给他盛的菜，他都吃光了。

午睡时，我们给孩子们擦了“滋润小精灵”，撒了“睡眠之尘”，孩子们就陆续进卧室了。嘉乐进卧室没有抗拒，我们给嘉乐找了一个下铺的位置，进卧室后，嘉乐就在床上滚来滚去。我进卧室后，先弹了10分钟的莱雅琴，我弹琴的时候嘉乐就安静地躺在自己的床上。后来我过去照顾他和另一个小朋友，因为不了解他的睡眠习惯，我只是把我的手轻轻放在他的身上。没多久，我就听到嘉乐的抽泣声，我把嘉乐抱在怀里，嘉乐哭着说“我想妈妈。”

我说我知道，我会陪着你的。就这样，嘉乐在我的怀里哭了好半天，后来还是能听见嘉乐的哭泣声，但是却看不到眼泪了。我躺在床上陪嘉乐玩儿了一会儿，嘉乐的情绪就完全好转了，只不过中午没有睡觉，他的哭声也提早叫醒了几个小朋友。

后来嘉乐告诉我他要去厕所，我赶紧带他去卫生间，小便后，我们就没再进卧室，看小娟老师带着几个小朋友做手工。

下午的加点是烤地瓜和柠檬桂花饮，嘉乐吃了三块地瓜。

周一的主课是湿水彩，我帮嘉乐找到他的罩衣，帮他穿好后，让嘉乐拿着画板去取画纸。三岁的孩子用一种颜色，今天是红色。嘉乐握笔时，先是用食指勾着画笔，后来又五指抓握画笔，我提醒他用拇指、食指捏着画笔，他基本可以做到。

下午户外的时候，嘉乐玩儿了一会儿秋千，又和小杨老师一起喂了兔子，直到下午放学，嘉乐一直都很开心！

期待明天见到开心的嘉乐，我们明天见吧！

          彩虹班小杨老师、洋洋老师记录