永澄：怎么样，这么有启发的游戏，是不是一看就会啊？
一、文章概览
1. 中心论点
人们无法区分“记住了”和“学会了”之间的关系，多做必要难度事情，多产出成果。
2. 文章结构
- 抛出测试，说半句，接半句；
- 从实验结果推导原理，人们无法区分“记住了”和“学会了”之间的关系
- 得到启发
3. 方法论
- 有的人谈到自己有多能耐，我们不要看他干了什么，而是看他干出什么成果，判断成果，尽可能是用符合大规模陌生人协作的指标体系、识别模式来进行识别
- 多做必要难度的事情，如果没有难度，就给自己增加一些难度。
- 少参加学习类活动，尤其不要同时参加，要考虑的是参加一个就立刻用到工作、生活里
二、感悟
启发感对于个人成长来说真的是一剂毒药，让你感觉有所收获还毫不费力。但启发感如果运用到推广上不失为一个好策略。
三、今日问答
如果今天的文章可以让你审视自己，你是否出现过高估自己能力的情况？是否因为高估能力而导致出现问题，自己逃避或者推卸责任？在未来的学习成长中，你怎么避免启发感带来的陷阱？在这次的《跃迁》共读活动中，你准备将自己的行为做出哪些调整？
经常会高估自己的能力，看过的书都自以为学会了，结果要和别人分享和解释时又会话到嘴边，说不上来。以前读彪悍一只猫的晨读文章也会觉得收获满满啊，结果只是获得了启发感的愉悦而已。以后多做实干派（这个还真的不容易），出现挣扎和纠结时做理智的选择。在阅读过程中尽量依照永澄老师提出的问题库自己思考后写出答案。
