<h2> 1</h2><p><b>人生总是充满惊喜的。</b></p><p>今晚本是打算写作业的，打开电脑，习惯性的刷刷微信，突然发现橙子学院的推送。哇！今晚古大大有直播唉，凑个热闹吧~</p><p>但未曾想，这节课程会给我带来这么大的惊喜。（后面有笔记）</p><p>
</p><h2> 2</h2><p><b>选择是一种不留遗憾的态度。</b></p><p>虽说计划没有变化快，但是计划之内的事情未完成，多少还是会有些失落感的，但是面对安排满满的作业和古典老师的分享课，我还是毅然的选择了听课。</p><p></p><p>原因有三点：</p><blockquote>一，作业是枯燥的；而直播课则<b>趣味</b>重重，我当然更乐意去听课。
二，作业是老师硬性要求，是要上交的，就算拖到最后我也必须去完成；而直播课是<b>自主</b>的，错过了，我可能会因为其他的计划而不会落实重听课程。
三，对于现在极度想通过接触更多，努力试错的我，觉得古典老师的课程对我指导性会更大，更有<b>意义</b>。</blockquote><p>所以，这个选择或许不是最好的，但是确是我不会后悔的。</p><h2> 3</h2><p><b>《碎片化时代的精进之道》</b>之我的草草笔记</p><h4>〔1〕情境―给自己留足够的时间与空间</h4><p>谈学习，我们不应该先谈方法。</p><p>首先，你得有属于自己固定的不被打扰的学习时间。在这段时间只跟自己约会，要学会拒绝别人的请求。</p><p>人的意志力是与周围的环境氛围息息相关的，好的氛围有助于我们的学习。所以，请搭建一个好的学习环境。</p><h4>〔2〕如何获取一手信息―人事网书</h4><p>①人：是最不容易找到但确最有价值的</p><p>②书：最系统但最难挖掘的</p><p>③网络：有针对性，易获取</p><p>④事：有针对性但不系统</p><p>所以，想要较好的找到有效信息，我们首先要通过上网来搜索有没有相关的人，或做过的相关的事；然后通过知乎、分答、社群等请相关的人荐书；最后通过看书来系统的掌握知识。</p><h4><b>〔3〕正确打开一本书</b></h4><p>①问专家：寻建议，开书单</p><p>②去豆瓣/亚马逊：看打分，看书评</p><p>③看笔记：去网上找别人的脑图看</p><p>④详读序：此序指作者自序，而非别人的推荐序。因为推荐序多溢美之词，自序则融入书中精华。</p><p>⑤主动阅读：看目录大纲，选择目的章节阅读。</p><h4><b>〔4〕阅读的营养搭配―选盘</b></h4><p>饮食讲究营养均衡，当然阅读也是如此。一起看看古老师眼中的均衡吧~</p><p>①主食――工具书，必不可少。</p><p>②小吃――漫画书，偶尔放松。</p><p>③汤――文学类/美感类作品，可以吃主食不喝汤，但是不可以只喝汤而不吃主食。</p><p>④大餐/套餐――系统的读书，吃久了粗茶淡饭，也要适当的吃个套餐改善下生活呀！</p><p>此中，古典老师推荐了《看不见的城市》、《心理学与生活》、《社会心理学》及『开眼』APP。</p><h4><b>〔5〕基于问题/目标的学习</b></h4><p>（听到这部分的时候，跟我妈通了个电话，所以错过了一些，尽量找时间补回来。。。）</p><p>焦虑型学习会越学越焦虑，基于问题或目标的学习才最持久有效。</p><p>关于思考的深度，即<b>数据</b>―<b>信息</b>―<b>知识</b>―<b>智慧</b>的金字塔模型。借用古典老师的PPT：</p><p></p><div class="image-package"><img src="http://upload-images.jianshu.io/upload_images/2551650-0d1f826aa004ce7c.png?imageMogr2/auto-orient/strip|imageView2/2/w/1080/q/100">
<div class="image-caption">图片来自古典老师PPT</div></div><p>解读：</p><blockquote>当数据有了某种意义才成为信息；
信息加工提炼后才成为知识；
把知识整合压缩应用成为智慧。</blockquote><p>注意：</p><p>金字塔底层的数据是没有任何实质的意义的，只有能成为信息的数据才是好数据。</p><p>智慧是可以预测问题的，智慧不可以从一个人身上迁移到另一个人身上。</p><h4><b>〔6〕用输出倒逼输入</b></h4><p>这也是我所一贯坚持的，输出是为了更好的输入。一方面，带着要输出的目的，我们会更专注的输入；另一方面，输出可以强化我们的输入。</p><p>输出的三个阶段：</p><blockquote>一，积件式写作：对于原始信息和碎片知识进行简单的复制粘贴评述。
二，个性化改写：利用原有的知识结构模板加工与改造碎片知识。
三，创造性写作：重新构造文章的结构思路。</blockquote><h2> 4</h2><p>其实，意外之外更多的是惊喜。</p>
1.其实早有关注古典老师的公众号，也有听过他的两节课，但一直没有见过本人，今天一见，天呐，简直男神级的，正如弹幕说的古老师比照片年轻帅气多啦！
2.也不知道为什么，反正就觉得干货满满，我自己这理解力，我也不知道我到底理解了多少，也不知道有没有理解到精髓，下次阅读尝试着这样做。
3.因为这篇文章@马琦 博士给我推荐了“如何阅读一本书，http://htrab.com”（满满的感动，其实这也是一个意外的收获），并说我今晚听得课程大部分内容都来自这本书。偷偷的告诉你们，这是我一直都没有落实的计划，我觉得我可能饶了一圈做了很多无用功，现在，我要想办法落实它了。
4.然后，之前说了，我的理解能力其实不怎么样，所以，我可能没理解到这些内容的精髓，所以写的比较肤浅，见谅。
5.其实这些不过还是主要是想给自己的学习之路做个印记。我会继续学习，继续努力哒~加油哦，许小小丽。
