胡蝶
（1）安妮踮起脚尖，纤细的手指摸摸索索地伸向书柜里的那本硬质日历牌，日历上凹凸有致的数字像蚯蚓一样爬行在硬质的纸张上，经过这几个月的练习，安妮已经能熟练地摸索出日历牌上的每一个数字了。
【这一段写了安妮经过几个月的练习，能够摸索出日历数字了。于是我们就会想：为什么安妮要摸索日历上的数字？是眼睛出问题了吗？几个月的练习？那是不是几个月前她的眼睛还没有盲呢？她的眼睛又是怎么盲的呢？】
（2）“今天已经是6月12日，还有两年零4个月，我亲爱的约翰就要回到我身边来了。”摸着昨天被做过记号的数字，安妮的嘴角绽出一个甜蜜的微笑。两年来，安妮一直生活在幸福的等待之中。
【这一段写了安妮摸日历的原因是在幸福地等待约翰。而且已经等了两年了。于是我们就会想：约翰到哪里去了？这两年来约翰回来过吗？约翰的离开和安妮的眼盲有关系吗？这幸福地等待会有结果吗？】
（3）两年前的那场化学品泄漏事故，让她意外地失去了那对明亮的眼睛和亲生父亲，留下她和那个寡语的继母苏珊娜一起生活。从医生开始为她治疗眼睛开始，苏珊娜就一直在旁边冷漠地说：“你不用抱太大希望，医生说了，恢复视力的机会是5%，相当于没有机会，所以，你要准备下半生都当瞎子。”
【这一段写了安妮目盲的原因。生父死了，自己眼睛盲了，寡语的继母说话又是冷冰冰的，让安妮对复明的事情也不抱有太大希望。于是我们就会想：是不是因为得不到关爱和温暖，才让她对约翰的回来充满期盼，并幸福地等待着呢？那如果约翰不回来，是不是安妮就会活不下去了呢？到底题目中的“蓝莲花”是真花，还是象征着一个人呢？如果是后者，又象征着谁？】
（4）没有亲人的关爱，但这并不重要，因为她还有最好的，那就是男友约翰。一听说她出事，约翰就急匆匆地赶到医院来了。听，他在她身边说的承诺有多感人呀！“亲爱的，就算你以后再也无缘光明，我也会一直陪在你身边！”
【这一段写了安妮对约翰的盼望果然是感觉不到亲人的关爱。而且约翰感人的承诺让她在不如意的日子里依旧乐观。于是我们会想：约翰的承诺真那么感人吗？或者说了一直陪在安妮身边，那两年多的等待又算是怎么回事？是什么原因让约翰两年来不陪伴安妮的？】
(5)在这样的呵护下，尽管拆除纱布之后，眼前依然是黑暗一片，安妮却始终没有哭，因为她怀里拥着那样温柔的爱情！
【这一段写了安妮在约翰感人承诺下的乐观。因为温柔的爱情，安妮可以接受自己眼睛看不见。于是我们会想：是不是约翰的承诺或者最后的归来让安妮的十八岁夏天开过蓝莲花呢？如果是这样，那这个故事也就太普通了，不过也值得期待，因为作者还可以让约翰的回归充满曲折和情义！】
(6)安妮还记得自己第一次跌跌撞撞回到家的时候，是怎样地难堪，她原以为，苏珊娜会把家里收拾得更适合她这个盲人居住，但一进屋，那些熟悉而陌生的柜子、书桌，甚至她曾经最喜欢的那只威尼熊，都成为了她的敌人，满地的，绊着她小心翼翼的脚步，或高或低地成为她前行的障碍。她摔倒在屋子中间，身边是继母的沉默和约翰沉重的呼吸。
【这一段写了安妮目盲初期的不适应。由于继母没有刻意收拾房间，她遇到了许多麻烦。也写了继母和约翰两个人看着她遇到麻烦的表现。于是我们就会想：这个继母是不是太过分了？难道不应该为安妮好好收拾一下吗？最后继母的沉默证明了什么？约翰沉重的呼吸又证明了什么？】
(7)之后，约翰考取了瑞士的一所著名大学，因为路途遥远，学业繁重，毕业后才会有机会再回小镇。因此，毕业的那个特殊日子，就成了安妮唯一的梦想。
【这一段告诉我们约翰离开四年的原因，原来是上大学了。也写了安妮幸福等待的原因，呼应了上文。于是我们就会想：路远学业重就不会来看一下眼盲而又得不到关爱的女友，合适吗？上学中有理由不回来，毕业后就没有理由了？从著名大学中毕业又回到小镇上的人不能说没有，但会多吗？约翰会是其中的一个吗？不回来可以理解，那这中间有没有有打电话呢？】
(8)其实，这段时间里安妮并不是没有担心过，高大英俊的约翰是镇上多少女孩倾慕的对象呀，怎么会长期陪伴着自己这样的瞎女孩呢！但每当她有这样的忧虑时，约翰总会用一封又一封长长的来信，打消她的疑虑。也许就像约翰在信中所说的：真正的爱情就像夏天里盛开的蓝莲花一样，从泥土里长出，然后，灿烂地绽放。谁的爱情能一帆风顺呢，而其中所有的坎坷，就像泥土一样，是供给莲花的养分。他的话在继母平静的语气中依然是那样笃定，安妮听了，心里就平静了，平静得在心里仿佛看到街心花园里蓝莲花灿烂盛开的美景。
【这一段写了安妮在两年等待中的担心，和担心消除的原因。于是我们就会想：这约翰行呀！两年没来看过安妮，还总是能在安妮最需要的时候来场及时雨。他是怎么知道安妮忧虑的呢？而且信中的话还能一语中的，总是能让安妮平静下来。多少情侣整日相伴都做不到这一点，约翰却做到了！当然如果仔细分析，信中似乎也在有意无意中强调爱情不能一帆风顺，这是什么意图？要为自己以后发生点什么做铺垫吗？】
(9)等待的日子里，苏珊娜总会不耐烦地要求安妮做一些力所不能及的事情。比如，她会要求安妮自己拄着盲杖到街上去帮她买些东西，有时还会拖着安妮到厨房里帮她做饭菜。如果安妮拒绝，她就会嘲笑说：“你连这点儿小事都不会做，将来怎么做好约翰的妻子呢？”
【这一段写了继母（苏珊娜）让安妮做力所不能及的事，不做就冷嘲热讽。于是我们会想：这继母是在干吗？是在拉仇恨吗？就算不是亲生孩子，但一起生活的时间也不短了，女人何苦为难女人呀！不过我们还可以想，苏珊娜的刺激手段还是有效的，抓住了安妮的痛点呀！】
（10）苏珊娜还买回了一架旧钢琴，要求安妮去弹，说是不想让没用的女儿丢她的脸。安妮以前在学校是修过钢琴课，不过失明了，再弹琴就没那么容易了，常常会按错键。但安妮一想要放弃的时候，苏珊娜就会阴阳怪气地说：“听说约翰在学吹长笛呢，人家什么都会，可你呢，什么都不会！”
【这一段写了苏珊娜对安妮的进一步为难。让盲人弹钢琴！这也够损的。当然，更损的，阴阳怪气的语气和语言。相信读到这里，有些人已经猜出结果了。当然，我们也不必公布，先慢慢往下看，会越来越清晰的。如果错了，我们还可以改，猜就不要怕错，猜对了固然好，猜错再猜就是了。】
（11）至于那些学习电脑和会计知识之类的事情，就都是安妮自己要求的了，因为约翰来信说，她可以试着学一下，这些会对她的将来有所帮助。总而言之，为了约翰，安妮学会了如何在自己黑暗的世界里，像一个正常女孩一样光明地生活。
【这一段写了安妮开始自己要求学习东西了。原因是约翰来信让她学的。于是我们就会想：如果一个人有了目标，就会学习在实现目标时候遇到的各种困难。】
（12）当然，安妮最喜欢的还是趁苏珊娜忙的时候，摸索着到街心花园里莲花池旁的长椅上坐着吹风。日子虽然因为思念被拉长了，但思念着爱人的每一分每一秒，也是幸福的。街心花园里常有成对的年轻男女嬉笑打闹，听着他们轻盈的声音，安妮就会想起和约翰一起的美好时光。咸咸的风吹过来，和着淡淡的幽香，安妮知道，那是蓝莲花的芬芳，每年夏天，蓝莲花就会冲出淤泥灿烂盛开，就像所有甜美的爱情！
【这一段写了安妮会到街心花园的莲花池旁边去坐一坐，看着别的男女情侣打闹，自己活得甜美美好时光的回忆。有了莲花池自然会扣题目的蓝莲花。当然这篇文章一定不会是为了写花，虽然有花，可是花的象征意义一定是人。我们要思考的是：到底谁才是安妮的蓝莲花？是苏珊娜？是约翰？还是文章中还未出现的别的人物？】
（13）那天，安妮也像往常一样，坐在街心花园里，听来来往往的爱情的声音。突然，一个熟悉的声音从她旁边的莲花池旁传来。“亲爱的，到这边来，看，蓝莲花开了，真漂亮！”
【场景变了，时间也变了，而且突然来一段细节描写，这就表明一定会有故事的转折发生。这是我们要想，作者要往哪个方向转？蓝莲花又出来了，作者到底要写什么样的蓝莲花？如果只是花，用得着铺垫那么多安妮的内容吗？而且，要是写真的蓝莲花，怎么可以没有对蓝莲花的详细描写？
“熟悉的声音”也给我们透露出许多信息。谁的声音是他熟悉的声音？亲爱的？难道是要写别人的爱恋？】
（14）那声音太熟悉了，低沉的，却带着阳光的气息。是的，那就是约翰的声音。“难道是他提前回来看我了？”安妮兴奋地站起来，想要向前走，拥住朝思暮想的爱人。但，就在这时，另一个声音传了过来。“哦，约翰，真的呢，好漂亮的蓝莲花！”那是个清脆的女孩的声音，言语中透着惊喜。然后，安妮听到了另一种声音，声音不大，但即使是在嘈杂的街心公园，她敏感的耳朵和心，依然能清晰地分辨出，那是两个相爱的人在热吻，就在蓝莲花盛开的水池旁。
【这一段写了安妮与约翰的相遇，但比较尴尬。因为约翰开始了一段新的恋爱。安妮的兴奋注定是长久不了的。于是我们就要想：约翰不是去别的地方读书了吗？不是说回不来吗？不是说要准备和安妮长相厮守吗？怎么变成这样了？如果是这样，那他为什么还会一直给安妮写信呢？联想上文见到安妮失明初期的沉重呼吸，我们终于明白了一些什么了。原来所谓的约翰对安妮的书信都是假的，约翰根本没有给安妮写过信！那信是谁写的呢？而且关键还如此了解安妮，总是在最需要的时候写信过来？
反正文章中的蓝莲花肯定不是约翰了，那聪明的同学们，你们一定猜出来是谁了吧？】
（15）安妮呆呆地坐下来，十几秒的时间而已，脑里的思绪却已转了千百回。这到底是怎么回事，昨天她还曾接到约翰从瑞士写来的长长的情书，是苏珊娜替她念的，里面洋溢着对她的思念和爱，那么，今天这个抱着别的女人亲吻的约翰，又是谁呢？
【这一段写了安妮遇到事情突变时的震惊的思考。作者安排主人公和我们上一面的思考和猜测是一样的，证明我们的猜测是准确的，当然，我们已经能给出答案了，这时候就要看作者如何安排结局了。】
（16）安妮听到了一声惊呼，是约翰的声音，很显然，他没想到，会在这个地方遇到安妮。安妮听到了那个女孩不解的追问：“干什么呀，这个地方不是很漂亮吗，为什么要到别处去？”约翰是不安的，他只是小声地说:“走吧，走吧，待会儿再跟你说！”
【这一段写了约翰遇到安妮很尴尬，想换个地方。一个连遇到安妮都觉得尴尬的人，会给安妮写信吗？又一次印证了之前的信都是假的。】
（17）“约翰！”安妮轻轻地叫着，掩不住的哽咽之声，“你不用躲了，我知道是你，只是，你能告诉我，这是为什么吗？”
【这一段写了安妮悲伤地叫住约翰，想知道事情真相。其实我们都猜得到了，但作者要安排主人公问明真相的环节，因为如果不问，我们就无法确定自己猜测是不是对。】
（18）短暂的沉默之后，约翰终于说出了事情的真相。原来，自从安妮出事后，他就有了分手的念头。只是那时，苏珊娜一再要求他，不要在这个时候伤安妮的心。于是，就有了后来到瑞士读书的欺骗。至于那些情书，约翰却是毫不知情的，应该是苏珊娜的“杰作”。
【这一段写了约翰说出真相。一出事就有分手的念头，我们也就不难理解约翰看着安妮生活遇以困难时为什么是沉重的呼吸。倒是苏珊娜这个继母的表现更为精彩，一是求约翰不要在安妮刚出事就提分手，二是伪装成约翰给安妮写信。怪不得信问题来得那么及时，而且还能击中要害。也怪不得苏珊娜总是表现得那么冷漠，原来都是在帮安妮，原来都是爱呀！爱是最好的礼物，现在爱出来了，接下来就要看安妮怎么处理了，还要看怎么和蓝莲花挂钩了。】
（19）约翰说的每一个字，都像针一样刺痛着安妮的心。天知道，她此时觉得自己有多么愚蠢，为了约翰，她学这学那，却不知道，那是一朵还未开花就已经凋谢在淤泥里的蓝莲花。
【这一段写了安妮知道真相后的悲伤。原来这一切都是假的！可是安妮居然愚蠢地相信着这一切。用未开花就凋零的花来写心情，十分绝妙，又扣题，又写明心情。】
（20）是苏珊娜，是苏珊娜欺骗了自己。安妮的心一下子愤怒起来，她无法容忍，自己竟然被这个可恶的继母整整欺骗了两年之久，而任自己像个傻瓜一样，被人摆布。几乎是以奔跑的姿势，安妮踉跄着跑回家，她要严厉地质问苏珊娜，这到底是为什么。
【知道了真相，不等于就能想明白苏珊娜这样做是为了爱。于是她的愤怒也是情理之中了。但最后总要想明白的，只是我们得看作者怎么安排安妮想明白的情节。读精彩，学精彩，写自己的精彩，这是我们的目的。】
（21）刚跑到门口，安妮突然听到了福利署的埃尔雅执行官在和苏珊娜激烈地争执。埃尔雅要求将安妮送到残障机构继续求学，而且要求帮她申请福利救援。而苏珊娜却一字一句地说：“不，谢谢你们的好意，我女儿能够靠自己正常地生活，请你们不要再用这种方式来践踏她的自尊。她能自己学习、做饭，甚至靠她的艺术才能工作和生活……”
【这一段写了苏珊娜同福利署的埃尔雅执行官的争执。从争执中不难理解，苏珊娜不想安妮因为失明了就自己看不起自己，让她自己学会照顾自己，并像个正常人一样生活，才是对安妮最大的帮助，也是最珍贵的爱的礼物。】
（22）听到埃尔雅无奈地出门的声音后，安妮才轻轻地推门而入。房间里，苏珊娜的声音还是那样的冷漠，“你今天到哪儿去了，这么久才回来？”安妮轻轻一笑，说：“没什么，出去听蓝莲花开花的声音了！”苏珊娜愣住了，许久都没说话。
【这一段写了争执结果并通过对话写出安妮明白了苏珊娜的用意。“轻轻一笑”说明安妮已不再生气，因为她明白了苏珊娜的良苦用心。“听花开的声音”安排也非常巧妙，在无声处听声音，也可以理解为在无爱处感受爱，这不正是说明了安妮感受到苏珊娜的爱了吗？那感受到了会怎么做呢？】
（23）日子一天天过去，每隔一段时间，安妮还是能收到约翰的来信，每次苏珊娜帮她念的时候，她就会温柔地靠在苏珊娜的怀抱中，听她用温柔的冷漠的声音读那些情意绵绵的情书。然后，她在心里告诉自己，18岁的夏天，她的生命里开了一朵与爱情无关的蓝莲花。
【这一段是文章的结尾。写了安妮明白了苏珊娜的用心之后的变化。“温柔的冷漠的”这两个词居然能并用在一起，实在是不可思议，但又是这么巧妙。因为冷漠是装出来的，而温柔是发自内容心的爱。既扣题目又突出中心。而后面再次提到蓝莲花，则是扣题目的同时说明爱是最好的礼物。非常完美地对我们本次课题进行了阐释。】
