对于教育孩子，总是恨铁不成钢，望子成龙望女成凤。
丫头不同与她哥哥的老实听话，特别顽皮，喜欢的事一直都要做好，不喜欢的事，让我大费周章伤透脑筋。
寒假作业里，老师要求把千字文剩余部分全部背下来。因为中间我的出差，中断了她的理解性记忆，由爸爸监督，变成了死记硬背。千字文对于知道很多历史故事的我，知道大意就背下来了，可是对于丫头，小小年纪，没有太多阅读理解，所以让她自己背，有难度，没想到是相当的难。
昨天晚上应该背到：桓公匡合，济弱扶倾。绮回汉惠，说感武丁。无外乎是说贤臣能君，略看一下解释就知道了。可是对于丫头就费解了，她只掐头去尾的背下来，一点感觉没有。时间已经近十二点了，就是一副榆木疙瘩样，不由得气上来，强调最后一遍，没有用，就是支支吾吾，最后居然说，不敢说，怕错。这个真是气着我了，不会可以，但是因为怕错不敢做，这等于没有上战场，就直接投降了，这真是让人忍无可忍。
到底是没有背下来，哭哭啼啼的装模作样拿着书睡着了。
早晨起来，眼睛肿肿的，大声的宣布，远离妈妈，远离伤害。我哭笑不得，昨天晚上是有些强迫性学习，搞得丫头有些厌弃。好吧好吧，我承认我的先入为主，日常习惯不一样，知识累积不一样，不能要求她跟我一样，毕竟我一直喜欢古诗词，有一点基础。我是1，她是0，一点基础没有，就硬灌，急于求成，很容易让她产生排斥和厌倦。
好吧，还是理解性记忆吧，今天晚上少不得我来吧，这个爸爸，真怀疑他是以此摆脱这个艰巨的任务。
