仔细阅读《人生差距是怎么拉开的》第21页到第25页。理解到前一部分是导读内容，这篇文章的来源是在重庆市城口县教委的邀请所作报告《机会泵：打好“人生牌”，走出舒适区》的报告。
当然这里会出现人生牌和重庆的特色比较契合，每个人都是自己的主角，牌运在自己手上掌握。
关于起点相同而后期的差距越来越大。起点也只是相对而言，地理位置上的起点或者海拔线上的高度而言。每个人都是独一无二的，所以内心的动力还是会有很大的不同。
机会泵的原理，能把人生命运从低处泵到高出的工具。
幸福的人生，就是不断创造一个个“机会泵”。
机会泵产生需要经历的三个阶段：捕捉机会，配置机会，实现机会。
关于捕捉机会，也是寻觅的阶段，预见性和准备内容要充分。
捕捉机会需要先拿到入场门票，意味着自己必须足够努力，才能有机会被发现，才有可能机会来临的时候抓住。
积极主动，增强专业实力，塑造个人品牌。
积极主动会增加幸运的概率，越积极越幸运。包括主动请教问题，主动承担机会，主动为他人的需要付出。
塑造个人品牌，为了降低他人识别的成本。
品牌源于个人实力，人生的幸福短期看运气，长期看实力。
只要有实力，自己就是平台。这句话太霸气，更多的是底气和绝对自信，绝对是个人要首先足够优秀的强有力的信念支撑。
配置机会，主要指选择、明确方向和领域。
选择比努力更重要，教师职业生涯中，要不要评职称 的问题，文章中提到的孙静老师工作第五年就评上了小学高级教师。
确实可以理解成因为优秀，所以更愿意在新教育海里扑腾，孙老师的经历告诉我们，自己首先优秀，然后在集体的氛围中持续优秀。
每一项选择都是有一定的历史条件下进行的，无法确认足够正确，能够做到的是理解当下的不确定性，避免思维的僵化，二是概率思维。
理解不确定性对于一个人能够接受世界的变化，要求一个人随时具备调整的思维能力，时刻准备着接受改变，同时能够在变化中找到持续不变的底层逻辑和信念支架。
这里提到的概率思维，在我的理解看来指的是勤恳的大多数，或者是坚持下笨功夫不是指望侥幸心态的守株待兔思维。
实现机会指向结果。
全力以赴完成任务，不被别人影响，做完任务立即清零，不被情绪左右；反复训练形成习惯，不被本能控制，勇于走出舒适区，不被惰性困扰。
这里的任务，就是配置机会中争取到的希望，而在实现结果的过程中，需要能够预见困难，积极接受各种结果。
注意到循环往复的出现，铸就每一个高峰体验，实现不断的人生经历跨越。
总之，回到自己的人生轨道中，能够登上新网师的列车，自己的终点站又在哪里呢？或者自己如何确定站点的合适机会呢？
不驰于空想，不骛于虚声，所以暑假期间，认真思考自己的人生轨迹，合理规划学习生活，安排好每一天的时间。
