今日复盘：每天三件事

回顾、反思、探究、提升

一、今天完成了哪些工作

1、健步走+跑步+拉伸+跳绳

未进行

2、读书

今天继续读《北大清华状元都掌握的100个学习细节》这本书。

第三章，作者详细解读了如何审题、规范答卷、考场分配时间、答题顺序等问题，最终目的都是要提高答题成功率，获得好成绩。

今天将以第四章内容为主。

第四章  错题笔记——最实用、最有效的学习工具

39错题本是一种学习策略

每一个错误背后都隐藏着自己在知识和能力方面的缺陷，及时把难题和重点整理到错题本上按时翻阅，仔细研究，能防止错误再次发生。

研究错题可以整合出重要的知识点，重新对摘录难题进行思考能帮助自己拓宽解题思路。

建立错题本有三个好处：

第一，有利于节约时间。

第二，能帮助抓好学习重点。

第三，可以提高自主学习能力，探究失误从而减少错误率。

错题本不是简单的摘抄，而是分析出现错误的原因和预防类似错误出现。

文字量大的题，可以由父母代帮，然后自己解题找总结，或者复印后裁剪错题粘贴。

40如何建立一个属于自己的错题本

方法如下：

1）标注符号法

把做过的卷子订到一起，没份卷子头标注做错的题题号，用不同符号表示不同错误原因，打开卷子，就知道自己哪里做错了。

2）章节归纳法

将错题按知识点所在章节进行归类，能看出自己还有什么知识点没掌握。

3）注重整理的质量

整的是一类题，一类缺点。

每次小测验结束都整理或者粘贴到错题本上，从题解中找标准答案，每一步都写得清清楚楚，同类型题做好标记，位置标明，以便日后翻阅。

41整理错题的几种方法

方法如下：

***年**月**日

原题：

错解：

错误原因：

正解：

还应做到：

1）随错随录2）分析错因3）纠正错误4）写出疑惑

错题也要模块化：

标注“概念错误”，“思路错误”“理解错误”“审题马虎”等错误原因。标注错误知识点：数列、函数、解析等。

标注“同类错误”，第几页第几题。

42错题本到底应该记什么

错题本最基本的功能是记录错题供自己反思。

可以记这些内容：

1）记经常用到的公式

如和差化积、积化和差、诱导公式、万能公式等

2）记常见方程式

比如化学中像Cu与S比较少见的反应方程式应多做些记录

3）记灵感

灵感对做题帮助不大，但是可以提升学习兴趣。

4）记小知识点、小结论。

将繁杂知识点、容易忽略掉的记住。

5）记注意事项

例如物理可以记“注意将抛物线化为标准形式”。

6）记英语出现的高频词汇。

把不会或者不明白的句子及时摘录下来，并仔细认真地分析。

7）记典型题

有助于提高举一反三的能力。

8）记优美的句子和文段

复习时可以只看本子上的错题。

43怎样使用错题本最有效

1）相互交流

2）给每科建立一本错题集

3）作业前把错题解决后再做新的作业

4）把错题本与课堂笔记结合起来。

5）坚持不懈

每周或者两周重做一次错题，考试前更应看重错题本。

需要家长与学生认识统一，并有决心坚持。

44从错题本中“筛”出“金子”

每隔一段时间翻看错题本，将重点内容筛出来，多花些时间复习、巩固，细读、细看、细想，多问几个为什么？对于重点中的重点，一定要做到心到，想过之后还要做透。

筛选错题本重点的步骤：

1）先温习错题本，这个过程是对知识点的回忆重复。

2）把之前的题目在不看答案的情况下，重做一遍，看看是否还会犯同样的错误。

3）把之前做个小标记和做错的题，重点整理出来，以便下次筛选。

对待错题的方式是找出错误点，具体位置，分析为什么会出错，然后及时消化。

整理错题，可以用活跃页本，将自己的错题、零散知识点分类记录下来，编好页码，进行装订，每页不固定，活页可以随时添加，便于自己翻阅。

45从错题中总结规律

经常翻阅错题，梳理错题，从错误中找到原因，总结规律，通过分析总结出出题规律和答题方法，适用于数学，也适用于别的科目。

3、践行清单

1）有哪些内容用得上？

2）针对每一条内容，该怎么做？

这个语文错题整理失分的方式值得借鉴，每次找到自己的不足，可以有针对性地做专项训练。

豆目前还没有整理错题的习惯，这一点，只有主动去做，才能在整理过程中获益，学霸们大都是在自己反思后做出的决定并且长期坚持了下来。

与豆沟通时，可以与他交流这方面的问题，以便尽早采取行动。

二、遇到了什么问题

无

三、准备尝试哪些措施

无

四、今日反思

无

五、今日未完成工作

无

六、明日计划

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