近日在看一本书《如果给我三天光明》，看到海伦凯勒的故事，不禁感慨教育的重要性。
听过一个故事。
有一块顽石，梦想去看大海，于是脱离大山母亲的怀抱，历尽千辛万苦终于梦圆。
教育固然重要，但石头若无心成玉，不愿经历磨砺，美丽特质得不到发现，自愿与尘土为伍，一生终也只能是顽石。
海伦是一块拥有梦想的石头，她自愿经受比别人多千百次地磨砺，最终成为一块闪闪发光的美玉，不只照亮自己，也温润他人。
海伦·凯勒被誉为19世纪的两大奇人之一，20世纪美国10大偶像之一。作为一个聋哑人，海伦·凯勒做出了我们常人难以做到的非凡成就。她学会6门外语，书写自传书籍，建立起许多慈善机构，为残疾人事业作出了许多贡献。
海伦·凯勒一生虽困难重重，却也幸福无比。她就像行走在玫瑰园中，虽荆棘遍布，却也芳香满径。
上帝关上了她视觉和听觉的窗子，莎莉文小姐却打开了她心灵感知的窗户，透过知识这扇窗，她触摸到我们未曾觉察到的幸福。
现在让我们一起共读，《假如给我三天光明》，让我们跟随着海伦·凯勒的手指，共同触摸她艰辛而又幸福的玫瑰人生。
1 暴风雨后的彩虹
1880年6月27日, 海伦·凯勒降生在美国的一个小镇。
作为家里的第一个孩子，她享受着全家人所有的关注与疼爱，大家争着为她取名字。
无疑，海伦确是一块璞玉，自小她便非常倔强好奇，6个月大就会向人问好，有一天吐字清晰的喊着要茶。满周岁那天就学会了走路。
看来小海伦还真是骨骼清奇，注定她不是一个平凡的人。
古语云：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
上天准备给海伦一个大的使命。
所以，19个月大的时候，正沐浴在阳光普照下的海伦，刚刚经历过三季的美妙，上帝便伸出他冰冷的命运之手，冷漠的关上了小海伦的视觉和听觉之门。从此才刚刚一岁半的小海伦，跌入了冰凉黑暗而又寂寞的世界。
病愈之后，海伦尝试着通过手语与人沟通。但很多时候她并不能得到正确的理解，这时，她就非常急躁，她耍性子，发脾气，又踢又打又闹，直至筋疲力尽。
在外人看来，这是一个多么刁蛮而又任性的孩子！
可是又有谁能了解海伦心中的郁闷与痛苦呢？
家人四处寻访，希望找一个能帮助海伦的人。在海伦7岁时，终于找到一个启蒙老师，这就是莎丽文小姐。
1887年3月13日，这一天是一个重要的日子，莎利文小姐来到海伦的身边。从这一天开始，海伦终于走过漫长的白垩纪，迎来了黎明的新生。
7岁之前的日子，海伦的生活如同在茫茫大海上漂泊的小船，急切的寻找海岸，却茫然不知港口的远近。她心中对光明有深切的渴望，莎莉文的小姐就像一束光，照进了海伦冰冷黑暗的世界。
每个人的一生，总会遇到一个贵人。或许是你的老师，或许是你的朋友，或许是你的同事，或许是你的老板，或许是你的对手。
他们帮助你，提携你，激励你，或者敌对你，只要能促进你成长的人，都是你的贵人。
但很多人没有认出自己的贵人，错过了成长，所以，沦为一个凡人。
2 接受磨砺，蓬勃成长
莎莉文小姐送给海伦一个布娃娃，并在她的手心反复书写“玩具”，聪明的海伦立刻领悟了手指游戏的意义。从此开启了她识字的进程。
但学习并不顺畅。当学习到“水”这个字时，海伦怎么也无法理解“杯子”和“水”的不同。海伦发起了脾气，她摔坏布娃娃，一个人跑到花园里去。
花园里有人正在在汲水，沙利文小姐将海伦的手放到出水口。当清冽的水流过海伦的手背，莎莉文小姐在海伦的另一只手上写“水”这个字。
海伦豁然开朗。
10岁的小海伦，对求知迸发出火一般的热情。她每一天都期待着学习更多的东西。
成功的人之所以成功，总有他超乎常人的地方。他们大多对知识和未知有着狂热的激情。作为路人甲，有多少人是在老师家长的逼迫下学习！
海伦很早就知道她与其他人的交流方式不同，虽然她知道，许多聋哑小朋友，都是通过手语交流，但她却希望自己能够开口讲话。
1890年3月26日，在海伦的强烈要求下，莎莉文小姐带她找到莎拉·弗勒小姐，教她学说话。当10岁的海伦开口说出第一句话，她感觉全身犹如电击般的狂喜。
对于我们，开口讲话，如呼吸一般平常，在海伦，却是天赐一般的恩惠;我们像呼吸一样容易，对海伦，却堪比攀登珠峰一般困难。
她必须将手放在莎莉文小姐的喉部和唇部，通过感知喉部的震动，口型的开合，面部表情的变化，从而揣摩自己的发音，而且还不一定准确。
海伦可以开口讲话，离不开老师的谆谆教诲，更离不开她自己反反复复，一坐就是几个小时的刻苦练习。
没有人的成功是容易的，伟人之所以伟大，正是因为他们做到了大多数人做不到的事情。
3，写作路上的风波
1892年冬天，12岁的海伦写了一篇《霜王》，送给老师，当作生日礼物。老师很高兴，并把它发表在校刊上。
但这篇文章后来却被说是抄袭的。学校甚至公审海伦，逼问她是否抄袭。
海伦有极强的记忆力，或许是有人曾经给她读过相似的文章，她忘记了。但后来，脑子里的东西太多，她也不知道，那篇文章到底是她听来的，还是自己原创的。
此后很长一段时间，海伦都不敢写作。这件事，在她心上留下了阴影。很多时候，脑子里出现的东西，她都会反复确认，到底是不是自己原创的。
在沙利文小姐的鼓励下，海伦重拾信心，继续创作。
生活中你所遭遇的磨难，打不倒你的，终将使你更加强大。
如果海伦没有走出这段阴影，今天的我们看不到这本优秀的书。
4 学习是一生的事情，不止进哈佛
在1893年10月之前，13岁的海伦，已经断断续续自学了很多科目。
13岁，同龄的孩子，甚至成人，在做什么？
耍游戏，吃鸡，绝地反击。
这就是人生的区别。
谋不同，所以道不同。
有的人站在了万众瞩目的舞台，有的人暗淡成了旅途中千人一面的路人甲。
海伦有狂热的求知欲，她不放过任何可以学习的机会。客居外地半年，她跟邻居学了6个月的拉丁文。
她还学习法语，德语，希腊语。即便只掌握少量的德语词汇，她也一有机会就用德语交谈。短短几个月，她几乎能听懂德语老师所说的任何话。每学习一门新的语言，她就去看原版书，这大大促进了她新语言学习的进度。
反观我们，一门英语，从幼儿园就开始学，一直到大学毕业，十几年的学习，结果仍然是聋哑英语。
你不能不佩服海伦在语言学习上的天赋与勤奋。
1896年10月，16岁的海伦进入剑桥女子学校学习。
这不过是她踏入哈佛的一个跳板。很早以前，她就决定读哈佛，就读剑桥女校是最近的路。
莎莉文小姐陪同海伦进入课堂，帮她查生词，读笔记，将老师讲课内容拼写在她的手上。
别人可以听见老师绘声绘色的讲课，她却只能专注莎莉文小姐写在她手上的内容。课余时间，别人在操场上跳跃舞蹈，她却要花费大量的时间，来记忆课堂上的内容，完成作业。
海伦写到：
虽然每个人对我们都很友善，倾力相助，但只有一个人能够把苦差变为乐事。
这个人就是自己。
一个人，当他对一件事怀有极大的热情时，他将不会感到痛苦。兴趣，是最好的老师。爱迪生不厌其烦地做实验，他成功的寻找到合适的材料做钨丝，才有了灯泡。
海伦对书籍嗜之如命。
她兴致勃勃地阅读德文名著，津津有味地倾听老师的讲解，虽然这一切全凭沙利文小姐的手指转换和她自己手指的触摸，但这丝毫没有减少她的兴趣。
文学上的这些功课，对于博闻强识的海伦来说，虽有些困难，但都不在话下。难的是数学和几何，因为图形她看不到。虽然用软丝做了一些模型，但仍然困难重重。
几何是一种空间感很强的东西，不能只凭想象。对于正常人来说，都是一块硬骨头，而且海伦缺乏相关的书籍和工具，更是难啃。但是再硬的骨头也惧怕饱含希望的种子，海伦很庆幸自己终于将困难全部克服。她如愿进入哈佛。
后来，她应邀给报刊写自传，到各地去演讲，为盲人培训奔走募捐，为盲人建立基金会。她开启了自己的事业，得到贝尔，爱迪生等伟人的友谊，也得到世界人民的敬意。
海伦·凯勒失去了视觉和听觉，但她却从没有失去希望。
她说：
假如给我三天光明。
我要去看每一个善待我，陪伴我的人，去看美丽的大自然，去参观博物馆，去看电影，观戏剧，通过艺术探索人类的灵魂。我要去游览纽约。用我的双眼观察我能看到的一切。
海伦奉劝我们：
要像明天就会失明一样，去观察我们所能看到的一切，像明天会失聪一样，倾听我们周遭的一切声音。最大限度的用好我们的每一个感官，享受大自然赋予给我们的方方面面的快乐和美。
像没有明天那样去生活！
不止是海伦，我们多少人也曾听说过这句话。然而，有几个人活在当下。人人都知道世事无常，知道人都只有短短的几十载，知道意外和明天不一定哪个先来。
但每个人都觉得这些话都只针对别人，而自己好像是长生不老似的，明天之后还会有无数个明天，所以慵懒的浪费掉一个个今天。
海伦却从不活在明天，她抓住每一个当下，过好每一个瞬间。
她勇敢，坚韧，从不放弃，永不服输。
她乐观，自信，自强，从不认为自己弱于正常人。她和耳聪目明的同学们同堂听课，考试，交作业，一样也不落下。
她月下独自划船，旅游，演讲，演出，下棋，编织，写作。
她努力地尝试她想做的任何事情。
生活想看海伦的笑话，她却将自己活成了一个传奇！
这就是这本书的精华。
当今社会生存压力越来越大，很多时候我们会迷失自己，找不到生命的意义。这个时候，建议你看一下，《假如给我三天光明》这本书。
当你迷茫的时候，问一问自己，我有像海伦一样，坚定自己的目标吗？
当你失败的时候，问一问自己，我有像海伦一样，坚定自己的信念吗？
当你想放弃的时候，问一问自己，我有像海伦一样，付出所有的努力吗？
看过海伦的故事，愿你从海伦身上激起勇气，愿你爬出迷茫的泥坑，重新振作精神，迎接明天的太阳！
