03.26晨读感悟
1.关于参与。做为一名教师，在设计教学活动时，最重要关注的一点即是，学生对此课堂活动的参与度。学生的多参与，会让他们更体会到成功带来的喜悦感，对学习的自信心就是这样慢慢建立起来的，对科学，对知识的热情就是这样被点燃的。
2.关于错位：无论是文中丈夫对妻子表达关爱的错位，还是父母对子女教育关爱的错位，其归根于一点是，理解的错位。为什么会错位呢？沟通不够，缺乏有效高质量的沟通，没有推己及人，站在对方角度去思考问题，仅是以我以为的方式去表达，去做事，往往事倍功半，满腹委屈。
3.关于破例。还是以我的学生为例，如果你这次给他破例，让他以这种借口不完成学习任务，放心吧，不出我所料，过不了两天他又找到了另一个借口来为自己辩解为什么没完成当天学业。对自己及学习工作没有要求，做不好事情喜欢找借口，将责任推至他人，一个没有责任心，做事无担当，无原则的人就是这样培养起来的。很多时候，父母无原则的溺爱就是最大的帮凶，可悲的是，他们居然浑然不以为然……
