前段时间在网上看到了一个新闻，14岁的神童布兰登（Brandenn E. Bremmer）自杀了，这件事在网上掀起了不小的波澜。
布兰登从小就展现出了一个“神童”特有的天赋。18个月大时，布兰登就可以自己阅读。3岁时学习弹钢琴，10岁的时候从高中毕业，11岁的时候进入大学读书。1996年的时候布兰登接受了IQ测试，智商竟高达178！可令人唏嘘的是，他在14岁的时候选择了自杀。
对于布兰登这个神童自杀的原因大家也都在网上议论纷纷，有说因为这个孩子太聪明了看清了这个世界导致了他的自杀；也有人说这个孩子太善良了想把自己的器官捐给需要的人这才自杀。但无论是哪种原因，生者已逝，就不要再去讨论了。
看到这个新闻的时候我就在想，到底是因为什么才让一个小孩选择自杀？为什么“神童”们的日子大多都不好过？
美国一个叫做泰勒•威尔逊的少年，在他14岁时，他成为了世界上第32个也是最年轻制造出核反应堆的人。
在泰勒五岁时，父母问他想要什么生日礼物。泰勒说我要一个起重机，父母便带着他去玩具店时，小泰勒生气地直跺脚，说我要真正的起重机。后来他爸也就真的给了他一个。
在泰勒十岁的时候，他开始琢磨火箭燃料的事，看到泰勒的兴致这么高，父母也把自家的车库拿来给他当实验室去了。
后来泰勒迷上了并开始收集一些放射性物质。父亲也支持泰勒的这种行为，给他借来了一个盖格计数器。周末就陪泰勒去古董店去收集一些具有放射性物质的东西，假期的时候还陪泰勒去新墨西哥州的沙漠去寻找轴矿石。
后来父母带泰勒内华达州的戴维逊学院就读，他见到了原子物理学家罗纳德·法诺夫。并给他说了自己想要在自家车库里制造一个核反应堆的想法，罗纳德当时就被这个少年的想法给震惊了。
在法诺夫教授的帮助下，2008年的某一天他成功了。成为了世界上最年轻制造出核反应堆的人。
多好的一个例子啊！许多家长开始教孩子努力向泰勒学习，就算没有泰勒这么聪明，但好在笨鸟可以先飞嘛，成不了泰勒这样的人至少可以考一个好的大学嘛。但各位想过没有，如果像泰勒这种神童真的出现在我们身边我们会是什么反应？如果他说出我想要一个起重机的时候我们又会是什么反应？
前段时间我说我想去国外去读大学，读经济学专业。他们死活不同意，说我不珍惜他们的劳动成果提这个无理要求。甚至我也给他们保证了我一定可以学好也无济于事，因为我平时也在看经济学方面的书并且也自己给自己找些题来做，所以才可以这样保证。之后我走在小区里的遇见邻居们的时候他们也在碎嘴，说我这个败家子一点都不体谅父母。从那以后我便明白了，网上很火的一句话“寒门难出贵子”这句话也不失它的道理。
如果泰勒出生在中国的话他在5岁的时候说出自己想要一个起重机的愿望的时候也很有可能会被家长叫成“败家子”吧。
人人都是天才，人人都是方仲永。只是许多人擅长的领域都和考试的东西无关！所以许多人的天赋都得不到重视，只能在自己不怎么擅长或根本不擅长的领域与别人竞争。星期五的时候有个人给我私信说自己是XX出版商要跟我谈谈约稿的事情，说真的我很开心，这让我对几乎要放弃的东西重新燃起了信心，这让我重新有了自信。可是我把这件事情告诉了家人时候，他们竟然强烈反对。这让我很伤心，并且他们一直在重复我以后只需要按照他们多给我规划的道路前行就好了。
家长们总是认为成绩好的人才是“天才”才是“神童”。可那些成绩好的人后开怎么样了呢？
20世纪上半叶的时候，美国迎来了“神童热”。威廉·詹姆斯·西迪斯就被大家当成茶余饭后议论的人物。11岁的时候在哈佛就读。
可后来西迪斯怎么样了呢？《纽约客》杂志发表文章《他们现在在哪儿？》说出了西迪斯的生活现状。住在波士顿破旧街区的一间小屋子里，表示“一看到数学公式就恶心”。1944年的时候46岁的他因为脑溢血去世了。
成绩并不能代表一切，虽然它可以表示一个人，但绝对不能代表一个人。多关注孩子兴趣和爱好并且也尊重他们的爱好，不要让自己的思想禁锢住他们的思维。千万不要认为自己的一两句反对孩子的话不会对他造成什么影响，很有可能会让他抛弃现在的想法！这是我真正的发自内心的对家长提出的建议，千万不要让你们的孩子变得和我一样，无论做什么事都会受到家人的强烈反对导致了自己现在有许许多多的遗憾。
