末冬将春的时候，地表的薄雪下也孕育着生机和希望，一群同样怀抱着希望和梦想的学生走入艺术联考（艺考分为音乐、美术、体育、传媒四大类，简言之是考查个人艺术能力、文化知识和综合素质的考试。）的队列。
队列旁有“摇旗呐喊”也有“嗤鼻不屑”，这支队列往往被冠上“逃避”高考，上大学捷径的帽子，和易考挂上等号，永远会听到“他/她不就长得漂亮点嘛”“他/她不就唱歌好点嘛”“他/她不就跑得快嘛”...满带讥讽酸意的话语和嬉笑，提到艺考生好像也总是出现学习不好不学无术头脑简单会些艺术技能的刻板印象，甚至有些本该传道受业解惑的老师竟抱有偏见，戴着有色眼镜看待，对待他们也并不尽心尽力的教授。
然而大概这个队列中也许真的有想偷个懒，混个关，拿个证，每天放浪形骸，还想去上个好大学的人，大概也许真的有素质平平，文化课刚及线却上了比我们还好的大学...不管什么原因，什么心理，我们就只拿着知识的水平去评价判断别人的全部水平，却忽略了此时我们狭隘的内心拉低的道德水平，我们都不了解，那些努力努力再努力的美术生画画到晚上一两点，冬天调墨到手指冻僵；编导通宵拉片子，只为分析那一帧的镜头感；舞蹈生日复一日的基训、拉筋，受伤还要绽放的双臂；器乐生长年累月的练习、弹奏，我们更不知道他们做题、背文常到深夜……
近几年，随着教育漏洞、黑幕的曝光和揭露，社会对文化知识的关注和看重越来越高，如果连教育也开始腐败和落后，那社会拿什么为继，中央戏剧学院副院长徐永胜说:一个出色的艺术家，他不仅在专业上强，同时也具有全面的综合素质。
分数线不是优秀学生进入学校的障碍，它该是艺考生最后的冲锋号，而不是退堂鼓；是为实现艺术梦想添翼，而不是徒增现实的重量；是堵住不看好艺考生有偏见之人的悠悠众口，而不是增加我们对艺考是易考的臆想。
高中隔壁班的一个女生，学画画的美术生，每天都要画，成绩在所属的实验班里也不差，大概是因为热爱和执着，踏实和努力，听说后来她以省第一的艺术成绩被清华大学录取。我记得那位女生曾好几次在练字纸上写过:不是因为看到希望才坚持，而是因为坚持才会看到希望。
这个世界上，没有哪件事是我们想的、看上去那么容易和简单的，每一份幸运背后都是无数个努力之前埋下的伏笔，艺考也好，其它也罢，有坦途，也必有残酷之处，它的残酷不仅在于考试还有制度，更在于那些资优生嗤之以鼻的不屑目光和学习不好就去考文艺的大众潜意识。
高中三年，千军万马过独木桥，艺考不过是独木桥上侧端生出的藤蔓枝，有些人却以为那枝和独木桥一样宽阔，觉得容易非凡。艺考永远不等于易考，希望你明白。
