上周四，进行了开学初的第一次月考，成绩出来，惊呆了我们3个英语老师：一个班的近三分之一的学生不及格！！！
反思了下：采用的实验初中的试卷，难度系数就比较大，对于生源较差的城区初中的学生而言，一条题目拐上几个弯，太难为他们了！
试卷偏难是一方面，另一方面就是我们这的孩子基础薄弱，课堂上知识点讲的多了，消化吸收不了！
刚进初中的孩子，因为初中和小学的学科难度系数差别很大，很多在小学成绩不错的学生，适应不了的，进入初中往往会有不同程度的下滑！
若考试有个三四次不及格，往往这个孩子内心可能就放弃了对这个学科的热情！
而中考的难度系数不会依据我们这孩子的学习能力来量身定制。
往后的教学，该如何开展？
进行有效教学的方式很多，篇幅有限，仅跟各位分享很重要的一点：
重复而有针对性的练习强化
想起卖家内参的经典句子：多则惑，少则得！
多则惑，少则得！
就像在课堂上，如果无视学生的基础，单纯地灌知识点，拼命地赶进度，学生很可能因消化不良，跟不上老师的课程节奏而掉队，从而会厌学！
针对学生的现状，做好课程内容的调整，少讲多练，学生才是课堂的主体，争取当天内容当天消化吸收，不留问题过夜！
除了完成当天的作业外，还布置学生每天晚上抽10来分钟读书打卡，依据这两天的情况来看，很多同学都能积极参与其中！
每天都有学生读书打卡！
此外，每天学生都有到组长那完成背默单词或短语的任务！
我相信，持之以恒的做下去，加之每天的跟进检查，肯定会在一定程度上提高学生内化知识的能力！
学生的学习如此，付费学习或创业亦是如此！
多则惑，少则得！
多则惑，少则得！
多则惑，少则得！
很重要的信念，说三遍！
一直关注我简书文的读者你很聪明，一点就通，就不多解释了！
也希望你把这一重要的信念用于自己的学习和生活，你肯定会收获更多，越来越棒！
因为，重复就是王道！
