我不是很严厉的老师，总希望课堂能轻松活泼地进行。昨天我上政治课，内容是《珍爱我们的生命》。这一节课，也许因为我是班主任，课堂秩序很安静，同学们虽然有条不紊的回答问题，可是总觉得少了什么。
轮到小秦回答了，他的问题是“遇到雷击天气怎么办？”书上就有答案，他正确地读了出来。这时我觉得课堂气氛有点紧张，看到他旁边站着的大刘，大刘刚刚因为乱动让我罚站了5分钟。我看到大刘个子比较高，脱口而出：“小秦，以后遇到雷雨天气，你就和大刘站一起，他个子高，雷下来先劈他，你就安全了。”果然大家哄的一笑，课堂气氛果然轻松了许多。问题一个接一个，大家回答都很好，可是意外有出现了。
该郭子回答了，他平时比较淘气，他一站起来，旁边同学就赶快给他提示，可他就不争气。尽管他的位置在第四排，教室的正中间，可他回答的声音我一点都听不清楚。我不由地说：“郭子，咱人长得难看，可不能什么也不好。响亮的回答，说出自己的特色，这也是闪光点啊。”郭子站在那里扭来扭去，可真让人生气。
我觉得这节课上得还是不错的，课文内容同学们掌握的还可以，回答问题的质量我也觉得满意。可是中间出现这么两种情况，我下课后反思，自己批评的对不对。也许我不该说大刘让雷击，不该说郭子长得难看。其实这都是顺口一说，并没什么意思。老师和同学实际上就是一家人，大家在一起什么都敢说，才能学会沟通，愉快的生活，才有良好的效果。
大刘平时学习还可以，就是上课老爱动来动去，嘴巴不知说些什么，下课经常和同学打闹，让老师看了很不舒服。郭子也是，上课从来没有直直地坐过不是趴在桌子上，就是扭在后头说话。我真担心他脊柱早早就变形，说多少遍也不听。郭子人长得黑一些，其实也耐看，反应快，很灵活，就是不太守规矩。去年刚教上他，有一次看见他。我就对他说：“郭子你很像一个明星，你知道吗？你很想宋小宝。人都是可以发光发热的，你要发挥自己优势，找到自己闪光点，让别人也刮目相看。”可是他的成绩就没好过，直线下滑，不能再差了。可看他的表现，对他这次考试实在没有什么信心。
宋小宝作为一个明星，从不怕暴露自己的丑。一次在台上当众洗脚，发现脚比脸白，引来观众一片尖叫。一次自我爆料：拍完戏天黑了，自己累的在墙角睡着了，导演组硬是找不到人。为什么，自己太黑了。宋小宝从不怕别人说自己丑，难看，还自我爆料。这其实是一种自我解嘲，我都说我丑了，你们还能说什么。宋小宝要做的只是提高自己演技，他的一句“我打你，你能咋地？”被王源演绎地惟妙惟肖。他的独特跌倒法，被其他人纷纷效仿。
在生活中，我们大部分是普通人，没有明星们俊朗的外形和高超的演技。但我们不妨自我解嘲一下：“我很丑，但我很温柔。”说出自己的缺点，承认自己的不足，也许我们才能站在一个新的起点。同学们，老师就是你们的亲人，不论说什么都是想让你们更好。老师们每天都在想，怎么鼓励你，怎么批评你，怎样才能让你更好。
每个人都有闪光点，描绘一个清晰完整的我，憧憬无限美好的未来，收获成长的喜悦。同学们，理解老师的苦心，行动起来，改变自己，让我们的生活更精彩。
