今天我们来谈谈自信和自尊心的问题。
曾经在知乎上看到过一个问题:中国人说英语最大的障碍是什么。
其中有个排名靠前的高赞回答,核心观点说是因为:同胞的打压和苛刻。
大意是在答主基础较弱的学习初期,由于发音不标准的问题被很多人嘲笑过,导致她在后续的学习中,尽管已经可以跟老外顺畅的沟通,但是只要有口语很好的中国人在场,她的流畅度立马打折。
我一万个同意,挑剔和苛责是不得体的,尤其是嘲笑就更加说不过去,这是一个人的修养问题。这些态度,不但是在英语学习中,就算放在其他任何事情上,都不是一个礼貌的态度。
所以,关于这一点,答主的回答(上图)在逻辑上是有问题的。(因为她这里所说的,好像是,如果是把一个音发成了另一个音就可以嘲笑和责备一样,)不管怎样,一样的不应该,这个取决于身份和场合。
又或者是因为,由于她自己当时的自卑把“指正”曲解成了“苛责”。
而我真正想说的是,答主因为发音问题而烙下的心结,是如此之深。尤其是在口语学习初期,这种负面反馈让她的自信心大打折扣,以至于在她能顺畅的跟老外沟通以后,还是会被这件事情所干扰。
我十分的同意,语言的目的是沟通,只要能顺利沟通,发音问题,不需要太吹毛求疵。但是,在口语学习初期,打好发音的基础,就会让你的开头变得更加自信。因为你会不断的获得正向反馈,而不是打压。而这一点非常有利于你后续的学习和提高。
答主一年后雅思考到7.5是因为她强大的自尊心。因为,生活中最了不起的成就,和最让人沮丧的挫折,都来自对自己高标准的预期。
而且她下文中提到的这种下意识的反应(立马变得不流畅),我猜测,恰恰是因为她对自己现在的发音,还是没有自信。或者说她潜意识中认为,对方(在场的那个中国人)英文水平,或者说是发音水平在她之上。
我曾经看过社会心理学有个心理学实验:
在一个学生社团里,优秀的撞球选手(在隐蔽观察条件下击中71%的选手)在有四位观察者来观看他们的表现的情况下,他们的成就会更好(80%的击中率)。而差劲的选手(先前平均击中率为36%)再被密切观察的条件下表现更差(25%)。
这是一种,有他人在场唤起的增强优势反应。
扎伊翁茨把这个规律总结为:唤起能促进优势反应。由于他人在场能引发唤起状态,所以,观察者或共事者在场,会提高简单任务(其优势反应是正确的)的作业成绩,但会降低复杂困难任务(其优势反应是错误的)作业成绩。
来自《社会心理学》
而我们会因他人在场而被唤起的原因有三点:评价顾忌、分心、纯粹在场。
好了,理论就讲到这里。所以我要说的是,我不是要鼓吹大家为了攀比发音,而盲目的花费更多时间在没那么重要的事情身上。我在告诉你,对于一些人来说,什么事可能是更重要的。
另外,我们要正确区分什么时候是“苛责,挑剔”,什么时候是“指正,建议”。
我一直认为,凡是主动提出意见或者建议的人,本身都是要承担巨大风险的。因为,接受“建议的人”的心胸,眼界,价值观本身,会决定他如何看待你的建议。所以我个人是十分珍惜那些,愿意真诚的给我提出意见和建议的人。
当然这里要排除那些带有其他目的,或者习惯性,不分时宜的那些,打着“我是为你好”而借此满足自己口无遮拦的私欲的人。
当然,是苛责还是建议,不同的人也会有不同的看法。因为很多时候,你的自卑会放大甚至曲解很多东西。而这些曲解往往是你内心深处最真实的投射。而这样的曲解,则是不公允的。
希望大家在学习的过程中,都能合理的看待他人的评价,合理的控制自己的预期,并且不断地通过有效的练习,来获得正向的反馈,以增加自信。从此进入一个良好的循环当中。
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