今天又是一个春光明媚的好天气，时间总是过的很快，一天的时光不知不觉到了下午，孩子在自己的房间里写作业。我看到武校的花管教育每日分享一 一陪伴孩子的“是″与"不是″。看后真是让我受益匪浅。是的，陪伴真是一门大学问，陪伴是协商，而不是命令，而是
示范，而不监管。是改进，而不是改变。是用心，而不是耗时。协商而不是命令。如果站在孩子角度考虑一下，问问孩子怎么想，听听孩子怎么做，和孩子一起行动，一起高兴着来。效果比命令好，陪伴孩子多示范，少干预。身教重于言传。是改进，而不是改变。孩子更喜欢来自夫母肯定和建议。而不是一味地改变，家长过多的指手画脚，让孩子缺乏敬畏，太过于依赖。放手让孩子自己做，陪伴就是和子做有意义的事情。看完这些我反省自己。 就拿今下午来说，孩子在写作业，我正
看看写日记，听到房间里有动静，去房间里一看，孩子又玩开了 ，我没有忍住，发了火。想想真不应该，没有提醒 只有发火，一心想着改变，而不是改进。看了陪伴孩子的“是与不是””真是惭愧。看来改变的不是孩子 而是我自己。
