这本不应该出现在日志之中，因为这是不成熟的思考。但深夜的灵感容易流逝，便由此记下整个思考的过程。希望看到这篇文章的人能给予建议，又不同的想法也能告知于我，对我而言是很大的帮助，谢谢。

我之前在思考大学的意义时，是立足于二八定律与犹太人宇宙法则的基础上的。大概的想法是这样的。如果一个人的价值无法量化，那么只有在比较中才能得到突显。将一个人放入社会中与所有社会里的人比较会有什么样的后果？结果当然会因为标准的不同而有所不同。

但二八定律和宇宙法则却已经将我们定位在百分之二十与百分之八十之中，甚至可以定位在百分之二十里的百分之八十或百分之二十，百分之八十里的百分之八十或百分之二十，以此类推，无限细化。那么是依靠什么将我们定位的呢？我想复杂的规律不会单纯依靠我们的长相或身价，而是综合所有能综合的一切。以不同的百分之二十百分之八十综合起来，最终得到结果。

那么将其缩小范围，如果我们为了使我们的人生更加精彩，或者通俗来讲让我们更牛逼我们应该怎么做呢？结果必然是让百分之二十带动百分之八十，让自己的综合实力更加强大。回到前提中，我们是在比较中完成假设的，那么自然需要回归于比较中。拿我自身而言，我高考成绩的不理想致使我考上了一所二本学校，那么无疑在高考分数上我已经属于百分之八十的不那么重要的地位了，换而言之，我输给了2014年所有高考生起码百分之二十以上，处于不利地位。如果我想在同龄人中脱颖而出，我有什么选择呢？

1.重新参加高考，我却输给时光1年。有可能再次输在这场战役。

2.努力读书，用自己1地汗水弥补教育资源的不平衡。但是努力的标准，教育资源不平衡到何种地步都不明确，或许你认为比别人努力二十倍，其实与其他人一样而已。你以为多听了几场讲座，却没有别人一场讲座来的有意义。图书馆和老师的差距就不吐槽了。

3.从其他方面赶超他人。如兵家所言，扬长避短，，弱点攻击。确定自己的长处有所难度。

选择了第三条，当然确认自己的难度是不小的，而且有走错路的风险。但可行性缺大于第一点，与第二点在伯仲之间。第二点的局限性就在于人的主观能动性和客观实际。不具体阐述。

但今晚，在看完我的作业——管理学这本课本后我却有了新的启发。我在这本我并没有仔细读过的课本上发现了许许多多我曾经无数个夜晚苦思冥想的观点，而且比我更加科学，更加精确。那么我花费那么多时间所思考的，所做的事情价值是不是太低了？我如果认真读书，刻苦读书是否能更快速地更牢固地更系统地掌握他们？从而引发我的另一轮思考，依然是大学的意义，更明确的来说，是花在功课上时间的意义。

我之前的假设立足于二八定律与宇宙法则。那么换一个角度能否得出不一样的答案？我做出新的假设，基于从前与未来。

拿一个大学来说，我不是第一届学生，也不太可能是最后一届。那么我们是否有区别，是否有值得借鉴的呢？在排除家庭背景影响下，我假设每届学生有三种人：

1.学霸。这里的学霸当然不是以班上成绩排名的，而是以对专业知识的掌握程度，是否逃脱课本，达到更高的层次，就像会计师资格证和注册会计师一样，只拿资格证的别说自己是学霸了。

2.相对普通。我想这是基数最大的学生群体，成绩好不到尖差不到末，参加各种活动，但也不会不管功课。可能有优点有特长，但毕业时简历往往并不出彩。

3.异类。你不能准确地给他们范围。因为有可能太过奇葩。在某些方面可能相当出彩，其他却比普通更普通。某些异类甚至可以回去学霸之中，但有些只能用天梯分和各种分段来算。逃学之王往往出自于此。

这三种人我认为是较为简单的划分，但也足以作为我们的假设如研究了。

学霸在我所听过的许许多多故事中，往往是通过傲人的简历或证书获得一份羡煞旁人的工作，若干年后功成名就。清华帮估计是政治届学霸代表。

普通学生，你听过普普通通的学生在若干年后扬名立万的故事吗？

异类。最恐怖的一群人，他可能下毒杀死了舍友，用硫酸泼熊，也可能写出《相对论》，开辟明朝，成立阿里巴巴……可能性无限。

拿我这所学校的学霸来说，一个去了阿里巴巴工作，一个去了腾讯工作。（目前明面上已知的应届毕业生，不排除考研或公务员未来其他可能。反正也没注意到哪个地方的领导人是重庆文理学院的。）拿我这所学校的普通学生来说，呵呵，估计搬砖的都有。

异类，跳湖跳楼的自动过滤，大四赚到14w的估计算是一个。其他的依旧未知。似乎没有学霸队伍牛。

再从时间上，大一傻傻，大二呆呆，大三木木，大四突然成长，毕业只是时间一晃。大多数对时间没有清晰的概念，对职业规划并不清晰，多数盲目考研考公务员。人生有梦想有激情，最多的还是在社会上读了大十后大呼社会残酷，现实伤人。想到这似乎我进这个学校已经输了。

但实际上并不是，人生如何还是靠人自身，学校只提供了一个大平台，这个平台很大，有很多个小平台，例如学生会，课堂等等等等……但毋庸置疑这个大平台给我们的刺激少了，相比其他学校，牛人少了，人类随波逐流的尿性让我们心安理得地在这个并不高的平台“大显身手”。没错，平庸的大部分会让大部分平庸，不去考虑鸡和蛋的问题，这样的平台不够牛，我们无法像落水的人一样拼命抓住河边的草。一切都差不多差不多地过去，未来差不多也就是那样。我们需要自我觉醒需要刺激，想想你高中的学霸未来的工资吧，有什么理由不比你高？

下一届的大一会怎么样呢？跟我们一样，迷迷糊糊过完一个学期，抱怨开学晚放假晚，一不小心又要像我们大一一样，过完一个学期。我庆幸我没有完全沦陷于此，我回想我这个学期，完成了我自我的目标，我可以安心地睡每一节课，因为我并不在乎这些课本给我带来的浅薄收益，更不在乎老师和班干部的眼光。其他人呢？我想这是我足以自傲的一点，我可以像猪一样懒，并且心安理得。当然这有自嘲的成分，我自然明白改正自己贪睡毛病地必要性。

联系前后，我认为大学的意义，就是在于清醒与否，想要什么，能否去做些什么，大学给了你无数地干扰，让你去坚定些什么，借鉴些什么。如果对错都得你的同学和老师来判断，你的大脑作用是否太过肤浅？如果现实被学校淡化，是否是日子太过安逸？在猪圈里当然不必考虑与狼赛跑。我知道世界上有许许多多强大的人，我不敢与他们争夺什么，但我厌恶成为放弃思考，放弃挣扎的安逸的咸鱼，所以我愿意试试更加强大。

像大部分人一样死不可怕，平凡是生活的常态。但没有试过不一样的酸甜苦辣，真的很无聊。

看到的如果想说些什么就评论，这对我是一种帮助，谢谢。
（完）

本文作者：老驴
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