本篇是“学习”类主题书单(参加熊猫书院优势计划的第6-11周)阅读后的读书笔记。
思维导图累计制作耗时(含复习阅读):约6.5小时 / 4本书
上篇请见优势计划阅读笔记(1):战略篇 。
第6-7周:《知识大融通:21世纪的科学与人文》
今日,我们所拥有的科学和人文知识,分别累积了庞大的体量,但两者之间却割裂开来;作者爱德华·威尔逊以一种宏达的结构,试图打破所有的学科壁垒,融自然科学、社会科学、文学、艺术、宗教、道德为一个系统。
书中有很多不同学科的背景介绍,很难完整地展现在一张思维导图中。为了保证逻辑上的通顺和简洁性,我在绘制思维导图的时候删减了不少有意思的讨论内容(比如道德与宗教关系)。
第8周:《做事的常识》
这是一本自我管理方法论的书,不少也都屡见不鲜,在此便不多做介绍。
第9周:《通往奴役之路》
这是一本关于政治哲学的书,即便是拆解出来的“学习卡片”,读起来也是相当有难度。换一个角度来说,或许正是因为是读“学习卡片”,这种阅读才会无法基于自身认知“原汁原味”地产生个人理解,盲人不能摸象而是听摸过象的人描述,自然偏差的概率也会更大一些。
需要注意的一点是,本书的观点与视角原本就集中在二战以后的欧美西方世界,例证也多为英美德,具有无可辩驳的时代局限性。因此,对于当今社会所处情况有多少借鉴意义,一定需要独立思考。
第10-11周:《人类学入门》
这是一本结构性很强也很生动的书,针对文化人类学,将人类学家的思考方式归结为11个问题,加入了作者从事人类学研究的亲身经历并进行剖析。
这次的思维导图仅仅是简单地罗列了11个核心人类学研究中的问题,像田野调查、文化基因、文化震撼与反向文化震撼等内容都很有趣,我都没有详细补充进去:一来内容繁多,二来作为一本人类学通俗入门读物,初步理解人类学家的思维方式也已足矣。
其实这本书给我带来的最大印象,对于人类学这个联接生物和文化两个社科自科领域的学科,在自省思考(也就是最后几个问题)方面,人类学家竟然将客观严谨的科学思维发挥得如此淋漓尽致,这是我万万没有料到的。