今天继续读《金字塔原理》，主要介绍一下结构化分析问题。
分析问题的标准流程是收集信息——描述发现——得出结论——提出方案。
比较好的方法是建立诊断框架和逻辑树指导来分析和引导思维，不仅能够提高解决问题的效率，而且简化了把结果构建成金字塔的工作。
首先是从信息资料入手。
我们可以重复传统的科学方法，通过提出各种假设，涉及一项或几项重要的实验，根据产生的结果，排除一个或多个假设，再通过实验得出明确结论的是相应的采取补救措施。
第二就是设计诊断框架。
有诊断框架之后，往往就是能够使问题一目了然。结构化分析的方法只有三种，呈现有形结构，寻找因果关系和归类分组。
第三个是呈现有形的结构。
第四的是寻找因果关系。
寻找具有因果关系的要素行为或任务，得出最终诊断结果，作者举了一系列的例子。
使用诊断框架，这个诊断框架实际上就是把整个问题的变得结构化，那么，因为有了框架，所以你可以针对这个框架提出，相对应的措施来解决问题。
通过结构化的分析问题，就可以把纷繁复杂的现象理出一条思路来，然后可以精确的描述，从而找到对应的措施。
作为教育工作者，我觉得这个结构化分析问题对我们做课题和论文应该是很有借鉴意义的，那么接下来呢在论文的修改过程当中呢我也可以参照这个结构化分析问题的方法。
