你与物品的关系，就是你和自己的关系。人们舍不得扔东西的原因大概可以分为三类：执着过去，逃避现实，担忧未来。
分析自我，我的心智模式更多的是担忧未来。例如，家里开启一只新牙膏的时候，如果有机会去超市，我一定一定会再买一根牙膏放家里准备着。工作中，喜欢提前完成任务，无法忍受超时等等。干任何事情，喜欢做足准备再行动，减少因为未来的不确定性，带来的恐慌。
担忧未来，更深层次说明我应对变化的灵活度不够。为何灵活度不够呢，因为深知各方面能力不足。深知各方面能力不足以后呢，家里就有了各种各样的书，演讲的、管理的、心理学的、经济学的等等，以至于书架非常凌乱。
我的断舍离从书架开始吧。按古老师说的，找到知识的源头，留下一手信息跟二手信息的书，三手信息跟四手信息的书本可以处理掉。再从自己的需求开始，区分三种书（娱乐性的、知识性的、心智提升的），设定目标，分配资源。
学习效率最高的前提：有目标导向、有即时反馈、最近发展区。就目前而言，育儿应该是我最有需求又能反馈的事情了，书架里育儿的书籍必不可少。但是对于未来的职业发展，我还在抉择观望中。没有完美的职业，进入一个行业前看穿职业背后的隐藏面，了解一些职业内幕，非常必要。关于职业的需求，我需要点时间。
古老师的课需要实践实践再实践才能体现价值。坏的开始等于成功的三分之一。
