2023.10.27
哥哥一早就说，妈妈今天我想让你送我，起太早了，我怕在路上，我会睡着！我心想作业两天时间不做完，还要早起起来补，担心他下次又不好好做作业，立马回答，不行！当不行出口后，我又觉察到优化语言：你觉得呢？当他临出门时还问妈妈你可以送我吗？我回答道你觉得呢？我骑电动车陪你一起去（他自己骑自行车）最终他骑自行车，我骑电动车一起走的。学校门口的是一段大坡路，在路上他说等下上坡我想骑搭乘电动车，我说你自行车怎么办？他说停路边锁上，我选择了闭口。到大坡路，他直接下车推着走，我告诉他快迟到了，电动车没电了！他说那他也没办法！我只好与他换骑。我拿着自行车快速往坡上蹬，开始还觉得挺轻松的，慢慢的就有点感觉了，心跳加快，呼吸急促，蹬车就变得越来越吃力了，我看差不多到校门口了，就正好下车了。回头一看，这个骑电动车的还没有到。远远看到他在用脚在车子两边的地上划着。原来是电动车没电了，带不动胖胖的他。我接过电动车，他自己也觉得有点好笑，就朝我笑了笑，我一看时间，7：14了，叮嘱他7：14了别迟到了，让他快点！他也是不急不躁推着自行车往校门口走去。
我也不知道，我不开车送，坚持让他自己骑自行车，我骑电动车陪着去学校，做得对不对？我让他骑自行车的目的是锻炼他的身体和毅力，我骑电动车陪着他，一是照顾他的情感，二是监督上学路上的安全。
