一个幽默的老师
今天上国贸课，关于国际术语FOB解释中遇到一个“船舷”概念的解释。首先我的国贸老师是一个很幽默风趣的一个人，经常跟我们开玩笑，我们上课从不缺欢声笑语，又能学到很多专业知识，大学真的很不一样。
一个真实而离奇的故事
当我们问到国贸FOB中的“船舷”的解释时，他一脸微笑的跟我们说：“我教学那么年遇到过一个很特别的学生，至今为止都印象深刻，那学生数学特别好，每次考试数学考试第一非他莫属。除了数学好在其他方面都不出众他，却一件事让整个学校的人都记住了他，成为学校最胆大的人。大家都知道，凡是一些高大的建筑顶层都有一些防护措施，顶层周围边上都修筑有1米高的防护墙。而我们学校的教学区顶楼也是如此，那1米高一个手掌宽的防护墙也足以让人在上面行走，可是谁会那么无聊在高达5楼顶层的那么危险防护墙上行走呢？相信你们没有猜错，就是那个数学天才的学生，那时候楼底下的很多学生都吓坏了，都以为他要跳楼呢。可是他却悠闲的一步步走，好像周围的一切事物都干扰不了他，他也没想到从此成名，成为学校最大胆的人。后来老师们问他为什么这样做，不知道很危险吗？可他的回答却让老师们哭笑不得，他回答说：“当时我就在那一边走一边算着自己走了多少步，没想过太多。”对于这样的数学疯子老师们也没办法，给了他个严重警告处分，加上对他进行思想教育，后来他也认识到他在防护墙上走存在的危险性。后来他自己也承认说：“想想也可怕，差点没了性命，以后再也不会这样做了，没有了性命怎么学数学。”到死都想着数学的人，看来各人的人生观真是有很大的不同。一段故事后，老师说船舷就像在那故事里的同学一样，在5楼顶的防护墙上走路，你可能会遇到很多风险，万一脚一滑，或者走着走着踩空了，或者是其他一些意外呢？人生总是充满意外，船舷的定义就是在交易中发生的意外风险由谁承担，卖家把货运到船舷上期间由卖家承担一切风险，货到船舷上就由买家承担责任。不得不说这老师是我最喜欢的老师，无论什么学生上他的课都不会觉得无聊
为什么天才那么少
但是欢声笑语中，我却一直在思考一个问题，为什么牛人，天才那么少。一般人的大脑被开发了3％-5％，连爱因斯坦的大脑也只开发了10％，这是一种官方数据，我们人类的极限远远不止这些。我记得几部电影《超体》《超体2》中女主角开发了百分之百的大脑直接能神奇的穿梭在各种空间，虽然这只是一种以超科学天马行空的幻想，但不得不说人的潜力是至今无法估计的，以至于世界上有许多至今存在的未解之谜。
谁能在这物欲横流的世界专注如一
尽管的人类潜力那么大，但是却不知道怎么去用，现在的社会光影陆离，存在许多的诱惑，导致于社会大部分的人不专注，缺少思考，甚至乐安天命，随波逐流。数学第一的学生只是个例子，但却没有几个人能做到和他一样，两耳不闻窗外事，高空闲雅跑步，专注如一。
学习天才的长处成就更好的自己
如果说为了成为天才，就要像那故事里的数学天才一样专注他的思考，不顾生命危险，我也不赞成，我和大部分的人一样，不想成为他那样的人，但是无论是谁都有自己的优点，我们要学习他们的专注来完善自己，成为更优秀的人。
