出差在外，没有妈妈陪伴，儿子陷入悲伤无法自拔，坚持跟我视频聊天，才能安静下来写作业。
想着孩子内心孤苦无依，真替他难过。他一接通电话就哭了。视频里，他鼻子下边拖着黑黑粗粗的铅笔灰，满脸灰暗，撅着下唇，眼里是摇摇欲坠的泪水。他哽咽着说：再也没有人比妈妈对我好了。一直反复念叨这句话。我不想刻意把他从悲伤里拖出来，只想就这样静静的陪着他。心里暗想，也许这样能够释放掉被压抑的情绪。当他能够好好的跟他的悲伤呆在一起，接纳他的悲伤，也许悲伤就悄然离开，然后就能平静一些。
他需要的也许只是陪着他跟他的情绪跟他的悲伤拥抱。所谓的陪伴，不是高高在上的说教，不是否定他的感受，不是强迫他的言行和自己的想法一致，陪伴就是简简单单的跟他的感受他的情绪在一起。
孩子不停的吸溜着鼻涕，强忍着难过，勉强自己静心写作业，不时翻动书页的声音让我知道他的作业在往下进行。
到了晚上八点，我的课又开始了，想要听课，商量了半天，他才勉强同意了，不过提出要求，要我一定在睡前联系他。我爽快答应。
课程刚听了个开头，儿子的视频电话就来了，原本不想接的，可是转念一想，课程可以听回放，孩子这一刻最需要我的安慰和陪伴。于是接通电话专心陪他。
儿子絮絮叨叨的说着他的思念、难过，我恨不能立刻回到他身边。
越来越觉得妈妈这个身份的重要，她关涉到孩子的身心健康，关系到孩子的成长，关系到孩子的未来。往大了说，也关系到社会的未来，国家民族的未来。不是说妈妈的素质决定民族国家的素质吗？扯远了。
像平时我在他身边辅导一样，我们一项一项的进行，只不过隔了屏幕，只不过有些话要多说几遍才能表达清楚。其他的没有差别。
说实话，暗地里我也着急，可是我更知道，我若着急，孩子就会更焦虑，接下来的事情就没法进行了。
这两天的陪伴，让我感受到孩子内心深处对无条件的爱的渴望。回头想想，虽然一直想要给孩子无条件的爱，但事实上，我给孩子的也是有条件的爱，我性格着急，孩子做事动作慢，我常常忍不住大声吼，总是没有足够的耐心。现在，他是在用这种方式愈合曾经受过的伤吧，一个声音在心底不停的这样提示我。
当我忍不住想要说教，想要发火，这个声音就会在心底悄然响起，然后我就停下来，深呼吸，直到能够继续柔声细语的跟他说话。
他的情绪终于平静，终于能够把注意力全部放在作业上了。
围着一个目标，专注做事的感觉真好！
希望明天孩子的情绪能够好一些，我也能够及时上课，跟上老师的节奏。
