可儿是儿子的幼儿园同学，也是一起学了一年围棋的同学。但是今年春季班开始，她放弃了。我们还在苦苦坚持。
我总觉得弟弟不是很喜欢围棋，兴趣不在上面，自从学围棋以来，不仅没有看到好处，反而染了很多毛病。可总是不甘心直接放弃，因为那样意味着一年的精力付之东流。问弟弟自己他也总是说要学的，所以就这样一直保持着不是很好的状态学习着。
今天闲聊，我有些惋惜的问她：为什么放弃？可儿学的不错，而且女孩子学围棋容易出成绩。她说：学围棋本来就不在我对她的人生规划里，意外学了就学了，如果能学得好当然也好，如果回家积极性不高要我督促，我肯定放弃了。我有些吃惊：你已经对她有人生规划啦？是什么？她果断回答：当然是跳舞啊！女孩子身材好气质好太重要了，窈窕淑女君子好逑啊！况且我自己的兴趣也在这上面，下棋我自己都不喜欢还要我去督促我才不干！
我听了有些惭愧，有些人是值得我佩服的，知道自己要什么并向这个目标努力。我这个人好像有些懵懂，没有明确的目标。在对待孩子们上，我也完全没有明确的规划，哪怕在课外学习上也有点随机选择，孩子觉得这个还喜欢的就随便学了。然后也有点拖泥带水，很多次感觉孩子不是特别喜欢也一直没有放弃，总希望坚持下去有一天他就能喜欢上了，孩子也是从没有明确表示不学了，但是态度一直不积极。反思下，我在坚持和孩子学围棋，是否因为不舍得已经付出的时间和精力？是不是应该果断止损，还是应该坚持盼望能看到曙光？
想到一个有点意思的事情可以类比，如果一个女子不幸嫁了个渣男，花心还家暴，是否需要忍，哪怕为了已经付出的很多代价还有孩子？显然这个肯定应该果断止损是不？可孩子的学习还是不能同样决断，我还是要给他最后一个学期看看，改变我的督促引导方法，一起努力。
