在遥远的乌克兰，踏着苏霍姆林斯基的足迹前行的教育者有很多很多。近万里之外的中国，也有一众忠实的追随者践行着他的教育思想。无限相信书籍的力量，是苏霍姆林斯基的教育信条，也是他在写给教师的教育遗嘱中所郑重提到的。其实这一点对于教师而言无须多言，每一个教师都深知阅读的必要，诚然明白是一回事落实是另一回事。它的魅力究竟何在，我们不妨利用假期拿起那些他的或者与他相关的著作细细品味，所有的感悟一定会在情不自禁中流淌出来------
闫学老师的《跟着苏霍姆林斯基学做班主任》就是这样的一本书。
比如书中以苏霍姆林斯基提及的一位30年教龄的帕夫雷什中学历史教师 为例阐述了教师的魅力所在。这位老师课上的非常出色，以至于听课的教师和视导员都听得入迷，忘了记笔记。当询问这位历史教师究竟花了多少时间备出这样一节精彩的课，他的回答是：用终身的时间备每一节课。其实透过他的回答，的确可以感受到这位教师以其丰富的底蕴，自己广阔的视野对学生进行了一场知识的感染，在他的课堂上或许早已经超越了教材教参，他就是凭借了自己强大的知识优势和精神魅力，在教给学生知识的同时甚至照亮了学生今后寻求知识和人生理想的道路。我想这样的课堂是每一个老师的追求！
身为班主任到底该怎么做？除了有更丰厚的知识底蕴，就是关注学生的表现，随时可以与学生进行谈话式的教学，在丰盈的知识长河中学生当然会自由驰骋。这是苏霍姆林斯基带给我们的启示。而闫学老师的这本书中则告诉我们所以无论多么忙，一定要坚持阅读，不为任务而阅读，只为自己而读，就像其中一个章节提出的：将读书作为一种生活方式，让读书成为跟我们呼吸一样的自然行为。
教师读书最终成为改善自身改变教学现状的主要依赖，只有这样，课堂才不会成为现成真理的灌输与接受的地方，才会成为感受自身理智的存在、实现心灵自由交流的地方。本书中的所述让我领略了苏霍姆林斯基教育思想的浩瀚，在这位伟大的教育学家面前，我感受到的就是一种爱的教育！
