苏格拉底说:我唯一知道的就是自己一无所知。
反观诸己,往往也有如下场景:
众人面前夸夸而谈
对属下唐僧式说教
积极参与别人话题
……
黄庭坚诗中有云:万言万当不如一默。清朝名臣张廷玉也以此为人生的信条。
为什么?我们每个人有限的认知,不足以应对外在的纷繁,不如抱朴守拙。用那股曾国藩的“尚拙”的劲头去自学,在我们生之为人的际遇里,找到更好的自己。
《自学大全》这本书,给了最真挚的三个锦囊,让人把一生的理念和追求得以厘清,把一路的挫折和沮丧得以化解,把一心的明朗和毅然得以坚持。
正如日本著名作家夏目漱石所说:世间万物都会在恒心的面前低下头来,而烟花则只能留下一瞬的记忆。埋头向前推,直到死去为止。只要记住这一点就够了。
如果,想改变自己,改变现状,就开始自学之旅,在打怪升级的过程中感受成长的愉悦、蜕变的神奇和找到真知的惊喜。
锦囊一:开始吧
开始很重要,有时我们需要感谢给你一脚的那个契机。
一是先弄懂“为什么要自学”。
也许是因为一个人,一件事,一本书的碰撞;也许是被人嘲讽,激发的心有不甘;也许是跌落谷底,努力爬起的无奈……搞清楚这点,找到学习动机,才算迈出立志自学的第一步。
作者从小遇见的老生物学家是他开始自学的契机。他有趣且真实的讲述,在儿童时代的作者心目中划下了痕,启发对自学的向往,立志开始学习:只要我们以眼前事物为起点,抓住事物间的联系,就一定能发现更广阔的的世界。
孔子:吾十有五而志于学。周总理立志:为中华之崛起而读书。有志向、有目标,自学才有的放矢。
二是要清楚“立志”不等于“成功”。
关键在于“反复将自己的行为和想法与自己的志向联系起来”,形成“想法促使行动,好的行动结果反过来坚定志向”的一个增强回路。
单靠三分钟热血、瞬间多巴胺亢奋,没有努力和恒心的加持,不用多久,志向便偃旗息鼓,成为一句空话。
《自学大全》中告诉了一个对抗现实惰性,反复塑造理想自我,从而激发强大意志的方法——制作学习动机图,它能帮助我们将行为和动机反复关联,从而达到成功彼岸。
这张有能量的图包含四个要素:找到成为学习动机的事或人、写出这件事带来的影响、对影响进行评价和注明评价的理由。
打个比方:我曾经因为写人物事迹的材料被领导反反复复改了10遍,改到要崩溃的时候,我暗下决心:绝不会有下次。——这就是引发我学习动机的事。
回想被领导一个星期虐改文的过程,不寒而栗,真有一种往事不堪回首的感觉。——这是这件事给我带来的负面影响。
期间认真揣摩领导改的地方,提炼出原则和规避事项,找来一本专门写人物事迹的书啃了几遍,逐渐找出了套路和要点以及文字上的风格。一年后,写了十个人的事迹材料,领导一个字也没改——这是这件事带来的正面影响。
对正面影响可以注明给予正面评价的理由。
总之,开始,就代表启动和希望,意义非凡!
锦囊二:有方法
一旦开始行进,就必然会遇到很多让你停下来的阻力。比如本能脑天生的惰性,一旦逮着主人理智脑不给力的时候,就会制造停滞。
要打败它,我有法,你有信心吗?
《自学大全》中给不想放弃学习的我们量身定做了55个自学方法,学习路线图让整个行动变得清晰可行,1/100计划法把看似遥远的目标拆分成跳一跳能触及的小目标,两分钟起跑法是拖延症的克星,诸如此类。
本书把自身定位成一本工具书,但在我看来,这个定位过于谦虚,它是人生中做人做事的智慧,而不简单是指导如何自学的知识。
日常生活中,买了课闲置不上的大有人在,内心焦虑但理由一箩筐,像忙啊,太累啊,最近有事啊,其实只有我们自己知道,大好的时光从拨弄手机的指尖溜走了,不懂取舍,分不清什么是要紧的,白白浪费了金钱和生命。
书中便提出了如何合理安排时间的方法,比如《行动记录表》,左边计划,右边执行情况,最后是自己的对比复盘,就会看出差异和差距再哪里。
海尔公司有《日清表》,列出每天要做的事,把思路理清,分清轻重缓急,锻炼的就是一种计划能力,同时领导会根据完成情况进行日清评价,如期完成,可以评A,有现金奖励。评C就要认真反思差距,奋力赶上。日清表既是控制指导自己行动,提高执行力的工具,更是领导进行管理的依据之一。
作家周岭提到每天早上他都会列出当天要完成的事情,每天要复盘完成情况,日复一日鞭策自己日事日毕,用高效的时间管理法挤出很多“海绵里的水”,写出了多本畅销书。
当然,55种方法不能一一列举,但自学过程中可能会遇到的所有的坎,书中都有一一对应的锦囊方法,这些方法的作用便是把一个个曾经掉过人的坑给填平,在遇到困境时给出一颗颗定心丸,让自学者像吃了菠菜的大力水手,浑身充满了破解困境的力量。
锦囊三:别放弃
方法固然很多,但用不用还是在于自学者自己。从打足鸡血,到也不差这一天,到还好还行,再到慢慢放弃,也是很自然的事。本来,自学本身就是抵制本性的事。无论方法多好,只要中途这样一梗阻,整个自学的大工程基本完毕了。
放弃很容易,可你愿意吗?
书中说了一句戳心的话:开始自学并不是一件难事,而坚持下去却很难。这不是靠喝夏目漱石先生的鸡汤就够了的,也不是看看榜样故事就肯定能做到的,要让本能脑认可才是关键。
长年累月坚持不懈地努力,如何做到不放弃?
一是变成习惯,让惯性的力量带领自学的过程。巴菲特也好,芒格也罢,一天不读书看报都难受。
二是让它有趣。梁启超先生一直主张趣味教育,他说:“我们为什么学数学,因为数学有趣所以学数学;为什么学历史,因为历史有趣所以学历史;为什么学画画、学打球,因为画画有趣、打球有趣,所以学画画、学打球。人生的状态,本来是如此,教育的最大效能,也是如此。”
在自我教育的路上,让所学变得有趣才是理智脑和本能脑相结合的契机,自学的立志、自学的过程、自学的结果才能串联成一个螺旋上升的增强回路。
不放弃,是个人的选择。这个选择必然要付出相应的代价,也必然收获相应的成果。
人生是有使命的,实现自己的人生价值更是马斯洛需求金字塔的最顶端,我们都渴望攀登到那里,俯瞰万事万物,俯瞰真实自己。
写在最后
《自学大全》的亮点绝不单单是实用的55个方法,而是一种存心,向善的存心。从书中能get到可贵的同理心,有对人性的剖析和循循善诱劝解,有对世事的解读和关乎哲学的升华,更有对本书使用的叮嘱和有利他人的考虑。
一本工具书,一本宝藏书,一本良心书,开启我们自学打怪升级之旅。它给自学之路以指引,给人生之路以启迪,值得阅读、操练和思考。