坚持原创分享第162天
以家庭成员心理舒适度为标准判断家的温度，如果心理舒适度最高值为100,最低值为0的话，请问你家温度会是多少？
“狗狗挺好，特简单。你对它好，它就对你好。大人太复杂，因为一点事儿就会有很多争吵……”
“他们关系不好。虽然我知道他们不会真的分开。但天天把离婚挂在嘴边还是让我很难受。”
“她太强硬了，谁也说服不了她。我敢肯定你们的沟通，你是失败者！”
“你帮不了我。我只想赶快逃离这个家庭，到外地上学就好了。”
“爸爸妈妈在外地打工，我和弟弟两人自己做饭吃。他们半年会回来一次。”
“我喜欢的做起来再苦也不觉累。学习我累死了也永远学不好。可我喜欢的不让学了。”
“他们几乎谁也不离谁。我在妈妈面前说爸的好，在爸面前说妈的好。可也没见他们好啊！”
“我有时会找借口不回家……”
这是一群孩子们的心声。如果把他们的家庭温度量化，不知会是几何？春暖花开、阳光柔柔地撒进房间里，他们的话语还是让我的背部袭来阵阵凉意。
有人说：家是世界在下雪，走进去却是春天的地方。
可在这几个孩子的心里，家是世界是春天，走进去却是冬天的地方。
你看的见她的孤独，你听得见她的渴求，你嗅得到她的无助……
你见不得她眼角的泪花，你听不得她如泉水般汩汩不绝不绝的倾吐。纠结、为难、迷惑、无助、难受，谁之过？只因家里缺了爱的温度。
衡量一个家庭的温度，孩子是支最标准的温度计。
家长很多时候，会以“我做得一切都是为你好”为由，把自己的思想、观点、看法强加给孩子，而从不给孩子表达自己感受的机会。高高在上、自以为是的姿态，为所欲为的展露自己喜怒哀乐的方式，无形中切断了和孩子情感沟通的纽带。
我们的孩子，可以享受这样的权利：可以无条件的被爱；可以表达自己的想法和感受；可以做出自己的选择；可以被认为是坚定的；可以为家庭的决策提出自己的意见；可以在家里和其他家庭成员一样享受被尊重的权利，得到公正的对待。
请孩子给你的家庭温度打个分。然后问问孩子“丢掉的分是丢在哪里？”听听孩子的说法。
倘若如此，方显温情。有温情，方有温度。
愿春光乍泄的日子里，你的家庭因为一次促膝而谈而明媚温暖，沐浴夏的热情，享受秋的收获！
