小学的时候有次音乐课，老师带我们专门去了音乐教室。平日里都是在普通教室里练习国歌或者儿歌，有时候心情好她也会教我们戏曲，但是去音乐教室，还真的是第一次，在我的印象里面，只有六年级毕业班练习合唱才能够恩准去音乐教室。

        她一边弹钢琴一边教我们唱“不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪？流浪远方，流浪···”，这首歌叫做《橄榄树》，歌词就写在小黑板上，供我们看着唱。这么高的音，对于我们这些孩子来说有些困难，但是我们依然都很开心，原因有两个，第一是来到音乐教室都很兴奋，第二是老师竟然会弹钢琴！

        后来上了初中，才知道写《橄榄树》歌词的是三毛。后来上了高中，才知道《橄榄树》的歌词不全是三毛写的，结尾部分修改过，原词是“为了天空的小鸟/为了小毛驴/为了西班牙的姑娘/为了西班牙的大眼睛”，是寄托了对于荷西，对于西班牙的多少爱，才能够对此念念不忘。

        包括《雨季不再来》在内的三毛写的所有的书已经在高中、大学的时候分别读过一遍了，所以当宇妈妈从书包里面掏出一本翻版的粉色书皮的小书时，我还撅起嘴巴抱怨了一番“看过两遍了啦，买这个干嘛”，但是相比起他买来的村上春树的书，我还是喜欢三毛写的东西，于是拿起来又重新读了一遍。

       果然不出所料，又是一边读一边哭的。

       《雨季不再来》讲的是台湾作家三毛读书时候的故事，年少求学时候的自闭症、辍学学习画画，成年后作为选读生读大学、去海外求学，亦或者说，是在同荷西结婚之前的故事，里面有很多的心酸和无奈，也有很多的机缘巧合，正是这些多多的痛苦和少有的欢欣，才造就了一个如今供我们怀念的三毛。

        “真正的快乐，不是狂喜，亦不是痛苦，在我很主观的来说，它是细水长流，碧海无波，在芸芸众生里做一个普通的人，享受生命一刹间的喜悦，那么我们即使不死，也在天堂里了”，三毛如是说。所以我想我爱她一定是有原因的，比如她会让我感觉到文字是有温度的、有生命的，世界是新奇的、有趣的，即便是再不好的事情也孕育着希望，说不定下一秒就会开出一朵花儿来。年久依旧爱，千遍不厌倦。

        曾经很多人都说，不觉得三毛写的东西有多么好呀！

        可是，什么样的书算好，什么样的不算好呢？正如三毛所说，《雨季不再来》本身并没有阅读价值，但是看过《撒哈拉的故事》之后的朋友，对比一下三毛和二十年前的二毛，也许会得到一些小小的启示，那就是：人，是可以改变的，只是每一个人都需要时间。

         是啊，我们都需要时间，才能够去做改变。她说：“我不敢写荷西，因为荷西太好了，我不想跟别人分享他”，一开始我觉得她好矫情，关于荷西，你写的还少吗？后来看一本心理学方面的书籍，上面写道“越是用笔记录下来的东西，越是容易忘记”，我看后心里一阵欢欣，在荷西死后，三毛开始用笔用声音去记录荷西，也算是一种在怀念中的遗忘吧。

        继续回答上面的问题，是的，三毛写的东西或许不算好，但是，你总是能在她的文字里面找到一点点小启示，这，难道还不够吗？

       人类总是在自己设定的条条框框里面前行，痛苦又坚强的走。所以能够做到“真实”的人真真的是太少了。三毛，就很真实，快乐或者不快乐，只要你问了，就会向你袒露胸怀。

       最近很喜欢一个歌手“陈粒”，算是我的半个学姐吧。她有多真实？她曾经是拉拉，她曾这样评价她的女朋友祝星“只要祝星在，我什么歌都写的出来”。她有多真实？她写过一首歌，叫做《祝星》，大家可以去听，在此我就不放歌词了。

       知道今天写的是《雨季不再来》，但是一想到三毛，我就有着喷涌的情感，完全抑制不住，就请让我用她评论《橄榄树》的一段话作为结尾吧：

        “我的朋友李泰祥先生要我写一些歌词，他催着我写，我一个晚上写了九首，其中一首就是“橄榄树”。因为我很爱橄榄树，橄榄树美。我的丈夫荷西的故里在西班牙南部，最有名的就是产橄榄。但是，我当时写“橄榄树”这首歌，是五百块钱就卖断了，今天我买录音带送朋友花的钱，比我得到的钱还要多。我今天不是要说我赚多少钱的问题，而是说这首歌中有两句不是我写的，因为这首歌起初是卖给歌林，后来再转给新格，所以版权上有一些问题。这首歌我不会唱，好象有一句是“流浪是为了天空飞翔的小鸟和大草原”什么的，我要声明一下，因为现在的“橄榄树”和我当初写的不一样，如果流浪只是为了看天空飞翔的小鸟和大草原，那就不必去流浪也罢。”