从事教育的人本来就应当是一批会做梦的人。如果没有梦想,也就没有真正意义的教育,我们的后代也就不会有真正的童年、少年和青年。(P177)
教育所要教给学生的,是人的思维和行动习惯,并在这样的教育中培养人的创造精神。(P178)
没有那样的痛苦过程,人也很难对高尚投去崇高的目光。真正令我悲凉的是,青年过于追求名利,思想一定变质,社会也就必然陷入绝望。(P179
从事教育的人本来就应当是一批会做梦的人。如果没有梦想,也就没有真正意义的教育,我们的后代也就不会有真正的童年、少年和青年。(P177)
教育所要教给学生的,是人的思维和行动习惯,并在这样的教育中培养人的创造精神。(P178)
没有那样的痛苦过程,人也很难对高尚投去崇高的目光。真正令我悲凉的是,青年过于追求名利,思想一定变质,社会也就必然陷入绝望。(P179