今天科学课上，又发生了一件令我完全不能预料的事情。一个个头比我还高的男孩子竟然面对老师大发雷霆，愤怒地起身对我大吼："我跟你很熟吗?"我至今脑海里还清晰地可以看到孩子眼神的愤怒，身体的暴跳，内心的伤痛。我不经想问:当今的孩子到底怎么啦!我们该怎样当一名合格的老师？
事情是这样的：科学课一上课，我看见六年级大部分学生的课桌上空无一物，连平时摆放桌上的笔记本和笔都全收起来了，我不经就和孩子们谈论起未来的事情来，当说到将来男孩子即使成为一个高级技术工人，你也能娶个好老婆，养家糊口，你也应当在此刻努力学习哟。这时六年级的小男孩一个个傻笑起来，还有些男同学爆料，班上已经有男女同学开始写情书了，按他们的说法就是准备早恋了。我一听惊讶了，孩子们的秘密就在这不经意间暴露了，又是一群多么单纯可爱的孩子!我该如何表明对于孩子们早恋问题的态度呢，我想过份说教并不见得凑效，于是我半认真办开玩笑地请同学们记住我的话:"现在开始找老婆的孩子将来娶不到好老婆，现在开始找老公的孩子将来找不到好老公，那大家作何选择呢？"这时我的眼光正好落在了班上一个我熟知但学习很不用功的男孩身上，于是我笑着对他说:"**，你可不要干这事，将来会找不到好老婆哟!"没想到就是这样一句玩笑话竟然引发了这个小男孩暴跳起身面对我大吼："你对我很熟悉吗？"愤怒的眼神中透着暴力，似乎这句话触动了孩子内心最伤痛的地方，让他控制不住爆发了。此时此刻，我仿佛看见孩子内心深处的伤痛，连忙回应到："对不起，孩子。蒋老师以为对你很熟悉，看到你这么生气我才意识到其实我真的不太懂你。老师向你道歉，是蒋老师不好，让你生气了。"这时，孩子愤怒的眼神中闪着泪光，好可怜的孩子!其实这个男孩在三年级时父母就离异了，他跟在爸爸和奶奶身边长大。后来爸爸娶了后妈，还生了一个弟弟。他一直和父亲关系不好 ，他认为爸爸对他不公，经常跟父亲对着干。以后他也不想学习了，一个聪明可爱的小男孩就变成了如今跋扈，不爱学习的倔强的小男孩，曾有一段时间我还把他带在身边想帮助他学习，可终究因为他不能坚持来我办公室而中断了，我也甚感遗憾。如果他能坚持来学习，恐怕他应该有很大进步了。这样复杂的家庭环境也给了这个男孩迂回曲折的内心世界。当我能看懂这一个男孩内在的伤痛时，我没有对孩子的冒犯行为而有半点的责怪，而是内疚于自己的不当话语触碰了孩子冰山下的不良感受激怒了他，于是我在说出我的歉意后，冷静地等待孩子自我内心的平复。我什么也没说，继续给孩子们讲课，十几分钟后，他愤怒的眼神散开了，身体也逐渐放松下来，又恢复了一开始桀骜不驯的状态。这时我一颗悬着的心心才放下来，毕竟是短短的风波并没有掀起惊涛骇浪，又恢复了原本的模样。
虽然事情平静了，但今天发生的学生事件又一次提醒着我，当今环境下要当好一个老师真不容易啦!
（故事有后续）今天中午我从校外走进校园，远远便看见昨天对我怒吼的男孩坐在乒乓球台前吃米粉。我马上向男孩靠拢，试探着问："**，你还好吗？"没想到男孩向我说道："老师，昨天我有些失态，对不起!"我没想到无意间的问候竟然收获到孩子内心最本真善良的部分，我们做老师的能妄加评论我们的孩子吗？放下评判，让我们的教育能够滋润到孩子的心田，他们能做到最好!
