焦点讲师一期班洛阳刘琳坚持分享第156天
还记得你现在这个十几岁的孩子刚学走路时的情形吗？那简直是个里程碑。你每一刻都不愿错过，而且你对孩子很支持、很鼓励。你会牵着他的小手，开始和他一起走——但你知道，要让他学会自己走，你就必须放开他的手。你还知道，当你放开手时，他可能会摔跤，但你相信这是成长过程的一部分。所以你放手了，他摇摇晃晃地走了几步，摔倒了，你是怎么做的呢？你很可能是鼓励他：“看你刚才走的多好！你走了好几步，你能做到，咱们再来试试！”你和孩子都很愉快，当孩子累了，不想在练习时，你不会勉强，而会等待一会儿。你相信孩子迟早能学会走路。同时，你会为孩子准备好学走路的环境，你会在家里做好安全防护，将有尖角的地方包起来，将有可能伤到孩子的易碎物品挪开。你会创造一个安全的空间，让孩子发展自己的技能，我们将此称为“搭建桥梁”，而你就是那个造桥的人，当你的孩子很小、很无助的时候，你建的桥是两侧“护栏”离的很近的，以便孩子有安全的空间活动、探索、学习、成长。随着孩子逐渐长大和能力更强，你会将两侧“护栏”的距离增大，以便在保证安全的同时，让孩子有更大的活动空间！现在，你的宝宝已经成了一个正学着成为成年人的十几岁孩子。“护栏”应该设在哪里呢？你因为害怕而将两侧护栏的距离缩小了吗？还是为了支持孩子的成长，而将护栏之间的距离扩大了呢？你知道在孩子掌握成年人的能力之前，你必须放手吗？你知道当你放手之后，孩子会跌跌撞撞并会跌倒吗？当他摔倒或犯错误时，你理解这正是成长过程的一部分吗？你会鼓励他、为他喝彩，并相信他终究会做好吗？
