本周二我进行了cc2的演讲,演讲源于我一次在一个音频节目中听到了方舟天使的故事,听过故事觉得震撼。于是又找到了相应的电影看了一遍。看完后我决定将这个主题作为我cc2的演讲内容。
我将讲稿分为了三个部分,第一个部分开头,互动问题引入;第二个部分讲述方舟天使的这样一个故事;第三个部分最后隐身将这个故事来进行的升华。以下为原讲稿内容:
[在开始我今天的话题分享之前我想问大家三个问题?我知道在座的有一些是宝宝的家长,有一些自己还是宝宝,家长可以扪心自问自己会不会?宝宝们想象一下如果是你的父母他们会怎么做?如果你的孩子跑丢过一次,你会不会想定位孩子?如果你可以拥有孩子的视野,你会不会想看看?如果你可以把黄暴画面从孩子的世界马赛克掉,你会不会去做?接下来我要讲一个小故事,我们一起听一听故事中的母亲是怎样做的:
单身母亲,对女儿莎拉倾注了全部的爱。莎拉三岁,因为和朋友聊天分心,莎拉不见了,找不到萨拉的母亲陷入了崩溃,好在随后好心人帮助找回了女儿。受这件事刺激,母亲申请了“Arkangel”计划,在莎拉脑上植入了类似于GPS追踪器的芯片,无痛快速且对孩子身体没有副作用。神奇之处还于,家长手握监控器(类似于ipad)1.可以定位孩子的位置外,2.还以同步观看孩子所见,3.还可以通过孩子皮质醇水平同步感知孩子所受到的压力,并且提供过滤功能,当你选择过滤功能,所有可能使孩子产生害怕恐惧的景象都会被打上马赛克。邻居家养着一头大型犬,每次经过时,这条狗都会对着萨拉大声叫,莎拉感到害怕,通过PAD感知到萨拉的害怕的母亲终于点下了过滤功能,莎拉也开始了她的“无忧生活”,病痛、暴力、鲜血等等可能引起不适的画面远离了她。因为这些外公生病倒地,所以莎拉并不能帮外公施救。因为这些莎拉也成长为一名同学们眼中的“怪兽”。终于有一天她爆发了,她用削得尖尖地铅笔刺向了自己的手指,直到流血。但他感受不到痛苦,同时她看到的还是一片马赛克。当妈妈带着她看心里医生时候,因为“Arkangel”的不可逆性,由母亲关闭PAD的连接,停止追踪莎拉。莎拉开始小心翼翼地重新去探索世界,小时候害怕的大狗现在还是害怕,但春去秋来,她甚至和狗狗成了朋友。但原来禁忌的、未知的一切反而让莎拉产生了巨大的吸引力,她和坏孩子成了朋友,她看黄片、暴力片,她模仿、她尝试。一天,莎拉向母亲撒谎说前往闺蜜家,却是和男友去露营约会。当她晚约定时间莎拉没回家,焦虑的母亲终于忍不住再次打开尘封已久的PAD,连接了“Arkangel”,看到了自己不愿意接受的画面,但这一打开,再次一发不可收拾。终于莎拉知道了母亲仍然在偷偷地监视着她,母女俩发生冲突。母亲大声喊着喊着“我要保护你,我所做的一切都是为了你好!”女儿却大喊着“你在监视我!”愤怒的莎拉要毁掉PAD,在争夺PAD的过程,不知是谁不小心点了过滤功能,莎拉已经忘记了一切,用PAD不断地狠狠地砸向了母亲,一下又一下,直到过滤功能再次被点到,莎拉看到了原来模糊的一片在她的面前变成了血肉一片的母亲的脸。莎拉走了,失去理智的母亲除了对着坏了的屏幕不停的点击,别无她法,而女儿搭上陌生人的大卡车消失在路上。。。好了,我的故事讲完了,看过黑镜的伙伴应该对这个故事并不陌生!妈妈给女儿装“Arkangel”的初衷是什么?是爱、是保护对吗?故事中的母亲以爱之名让萨拉远离鲜血,结果在自己的父亲倒下,萨拉完全没有急救意识;以爱之名让萨拉远离黄色、暴力画面,结果在自己关掉设备后女儿不分青红皂白恶补马赛克的由来。女儿远离这些,也远离了学会如何抵御危险、跨越危险的方法。在孩子成长过程中,需要用自己的身体去经历,去尝试,那些构成真实生活的苦痛与快乐,而不是屏蔽。父母不要总是打着“这是为你好”的名义,去将自己的意识和行为强加给子女,不考虑对方的感受就变成了父母的掌控,这样只会让你的爱渐行渐远。父母对孩子爱是什么?是信任是放手,在孩子成长的过程中父母永远是一个引导者而不是一个主导者!]
由于cc1的演讲,得到了很多的赞誉,我还沉浸在第一次演讲的那种赞誉当中。我本身听到这个故事,觉得很震撼,我觉得大家听到这个故事也会很有感触。因为是写完cc2的讲稿后我才知道又cc手册,但我仅仅草草看了两眼手册,我觉得自己的开头互动和结尾升华还算可以,我觉得自己的讲稿没有问题。
在演讲之前,我进行了十次以上的练习。因为故事内容内容比较长,但我又不舍删掉太多故事内容,在下面预演过程中,又几次都超时,所以我只能靠加快语速。到了演讲的那一天,我并没有像第一次演讲一样激动和紧张,汲取第一次演讲的经验,我给自己定的目标是身体不能来回晃动。我开头用了一个问题,接下来开始讲故事。讲故事,是我比较擅长的,我讲故事的时候,通过大家的表情及反应,我知道自己故事讲的还可以,在下面预演时间我的故事是5分钟可以讲完的,可是我台上还没有讲完故事下面的时间观已经举牌,我知道我还有两分钟的时间的时间,因为我的故事引申至少要两分半钟。我把自己所有的节奏都打乱了,慌里慌张的进行了一个隐身于以及结束,好在没有超时。当我下来的时候,我看到了我的评估人对于我的演讲直摇头,同时找到了自身培训师孙老师出去商量。可能他觉得相较于第一次的演讲,这次的演讲烂透了。在结束的时候,评估人说我通过一个故事去给大家讲,引不了很大的共鸣,你为什么要跟大家分享这个故事呢?你可以通过听来的这个故事联想到你本身的,这样才能引起共鸣,你太注重故事本身了,而忽略了其他?对呀,我怎么把这歌点给忽略了,最后在评估台上并没有说我是否过了,但私下给我的建议是重新演讲一次。虽然总评觉得我的cc2的演讲还算合格,但我还是决定重新做一次演讲。会议结束后,我们进行了一个官员会议,由于我还没有选择导师,所以主席说要将导师提上日程并让我们自由选择,其实在我cc1演讲之前主席就私下微信我,如果有什么问题的话可以问他,但是我都没有咨询过,我觉得自己可以。加上第一次cc1的赞誉更让自己飘飘然。
这周回来之后我进行讲稿更改,并发给主席,第一次主席给提的建议是开头结尾可以,但中间条理性不够清晰。我更改一天,又发给主席。我以为会没有问题,但主席提出的问题是讲了一个其他人的故事,但可以讲一个自己的完整故事,这样更有趣味性,而不是笼统的讲故事。可以看到自己离一个优秀的演讲者还又很大的差距!