1.为啥不要碾压用户自尊?
这是很多人写听书,拆书的大忌讳!!很多人要是有自己的快速阅读能力和认知能力,为何还要听书,听共读?你的角色不是高高在上,而是一位向他们倾诉的朋友。他们是来向你寻求帮助的,而不是来找自尊践踏的。一旦读者起了方案和抵抗情绪,你的问题,就已经毁了你这篇文章。如果需要否定别人的认知,可以用一个圆滑的方式。如果是上课程你可以,因为你有权威性,正是他们知道你的权威性,才来跟你学习的。
2,好的问题要让读者有能力尝试解答;
如果太超越用户认知范围的问题,用户是一闪而过。你也就说了一句废话,他们并不会思考~比如,我问你核共振的原理是什么? 你会思考吗?你可能会骂:傻叉!另外,这样问问题还有一个绝佳的好处!! 一点你的解答和他的设想有部分相同,却又比他的完善! 放心!已经收获了一枚死忠粉!
3.与你拆书内容相关的问题。 这点就不用说了,但是很多人依然会犯这样的毛病。明明已经说到如何刻意练习~又开始提“你相信天才的存在吗?”结果后文没有一点关于天生才华的内容
4.大众常见却为不知道答案的问题;比如:大家有没有这种感觉:明朝皇帝的名字特别难记,很多字生活中根本见都没见过!
5.千万不要问封闭式的问题!!! 这点尤其重要~~什么是封闭式问题,只有 ,是和否 两种回答的就是封闭式问题!比如你写一篇关于专注力的文章,你问:你是否经常丢三落四~若是我回答不呢? 上来就排斥你的一半读者?然后,结尾时候说“哦,那些不会丢三落四的同学好棒棒哦你要加油哦”来挽回读者吗?然后所有读者回复了你一句:“傻叉”
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