周末愉快，真的是一个美好的周末。想想就欢喜。
赖床是对周末最好的尊重。
年纪大了觉少，多年来一成不变的生活早已形成了设定程序般的生物钟，五点半时黎明的晨星还未升起，我已经仿佛穿尘而过了一段岁月，从一场大梦中渐渐清醒过来。
但是不想起床，假期就是这么任性！就那么躺着，回味昨夜的那场梦，盘点昨晚和儿子聊天的每一个细节和场景，渐渐拼凑起一份生动而完整的记忆。
当然还会忍不住拿起手机，从简书中简友的好文到拼多多和妹妹低价拼来的图书物流信息，我都一一细细品味；平时鄙视的《抖音》《头条》，觉得满足了低级的快乐又耗费了大量的宝贵时间，可依然沉溺其中无法自拔——毕竟我也不是个自律好学的人。
一上午时间，我一个手机里开着我的《强国学习》，另一个手机挂着蓝瑞先生的《强国学习》，电脑上打开山东教师远程研修，面前放着刚刚收到的那本《青木川》。
一心多用，我到底能做多少事。忙碌，纷乱，无所适从。
《强国学习》，看视频，“竖、炫、窗……“几秒钟各自精彩；读文章，转发、分享、评论，例行公事；答题，每日答、每周答、挑战答、双人打、争上游答，一个不落……日复一日，年复一年，不知何时才是尽头！
今年的远程研修，我选了一个专题是，“从电影形象看学生喜欢的老师”，今天看的是华东师范大学刘中良老师讲述的《有思想有信仰的老师》，他从电影《死亡诗社》中的基汀老师说起来。
《死亡诗社》又名《春风化雨》，这部电影我几年前看过一次。主人公基汀老师让学生们反思生命的价值和成长的意义，教育学生用新的视角解读世界，让学生学会思考，追问人生，在内心产生共鸣，甚至违反门禁，成立死亡诗社。他的教育春风化雨，润物无声曾给我带来许多惊喜与感动。
今天重提这部电影，我又有了再看一遍的冲动。
可是，读书，电影，强国，我到底先做哪样？
正犹豫不觉间，好友发来了儿子的作文让我帮忙修改一下，我一看那孩子作文简直没有章法，更不要说遣词造句立意结构了。先表扬一番激励孩子的写作热情，又说咱们换个新思路写一篇吧。接着给他提供几个写作思路，说说篇章段落安排，整理了一些词语句子。初四了没有时间从头教作文了，也只能这样速成了。
一上午的时间，忙忙碌碌，我好像什么也没有做成。
书没读几页，根本静不下心来仔细品味作者的独具匠心安排的情节和细致入微刻画人物；电影更没有时间看，因为网上找到的都是英文大片，英文水平一般般的我不仅需要对照字幕才能把电影看完，更需要静下心来去品味那些小蝌蚪般的字母里蕴含着的情感密码，我的心在哪里呢？
心若无处安放，到哪里都是流浪。我现在就是这样的一种状态，感觉自己似乎迷失了方向，也失去了自我。
我忙碌地走过四季，却等不到心的归期——越活越糊涂了！
