阅读管理应该是本周课程最革命和最困难的，因为它完全是思维的革命，之所以说是革命，是因为要断弃以前的思维模式选择第二脚本，第二脚本才是成年人的模式，这一模式的首要特点就是目的性明确，在这样的目的目标下的阅读，方法是我觉得可以倒过来安排，即首先安排月度的学习主题，计划好要读的书，然后我们来看一本书的高效阅读方式：
1/浏览两遍～解决畏难情绪
2/看目标，找出“触发词”（约20个），检索触发词的关键页和内容（寻找爱因斯坦），同步自己对本书的思维导图
3/再次浏览，补全
在这个阅读过程中我们应该是放松和愉悦的，保持婴儿般主动的学习态度以达成双赢的结果～加油，今年读一百本书，自我训练，再出发。
