其实，我们都知道：不是话说的越多就越有力量！
但是面对孩子，我们总是控制不住嘴巴。即使心知肚明，没有孩子喜欢得得个没完的家长。
你有没有发现，说的越多孩子在意的越少，以至于他们口里答应着“嗯”“好的”“知道了”……却依然我行我素。
你应该也见过在孩子面前特轻松淡定的家长，一个眼神，一个动作，或者一个词语，孩子便能心领神会。
这，就是“非语言信号”和“一个词提醒”的力量。
昨晚的复盘中，我也有提及“沟通的意义”，今天把这两张工具卡放到一起分享，是想再一次提醒自己，原来还可以用一个词或者一个简单的动作，替换原有的喋喋不休。
上图的情形，有没有在你家出现过呢？你同意了孩子看电视，玩游戏的要求，并做了简单约定。然后你去刷手机，洗衣服，突然一抬头发现时间到了或者已经过了，然后，提醒孩子关闭屏幕，可当时孩子正玩到兴起，你说了很多，他只是“嗯”“马上”“再一会儿”的应付。你要么妥协延长时间，要么直接关停，抢过手机，总之就是不欢而散。不管怎么结束，我们内心都充满了挫败感。
那就跟我一起来试试一个词，或者是非语言信号的力量吧。
我们家的一个老大难就是儿子不穿拖鞋的问题，可以算上历史难题了，爸爸用鞋拔子打过脚底板，姥姥也把拖鞋扔到过楼下，可“以暴制暴”的背后，坚持不过两天一定打回原形，这几天在梳理工具的时候，看到这两张卡片，我如获至宝，赶紧实施起来。我跟儿子说，在积分中加入拖鞋一项你觉得如何，他还很高兴，我说你觉得几分合适，他说一分吧，OK，约定达成。第一天，可能还不是那么印象深刻吧，他依旧光脚，我用手指了指脚丫，说“积分”，他不好意思的赶紧跑回去找拖鞋，边跑还边说，今天这一分是的不到了；第二三天每次看到我都会提醒积分两个字，虽然他还是会忘记，但是很显然已经不排斥我用这种方式提醒他穿鞋了，而且每次一定是不好意思的嘿嘿笑；到了第四五天，我关联了叠被子和刷牙，这两件事情上他总是拖沓，拖着拖着大人也就代劳了，这一次我想到了“123”我跟他说，儿子，1代表拖鞋，2代表叠被，3代表刷牙，这123你完全可以在起床后一气呵成的完成，然后，会有3分积分，你觉得OK不？他很开的同意了我的建议。接下来，改变的事情真的发生了，他起床后会记得叠被子，穿拖鞋，然后刷牙，虽然有的时候也会拖沓，不过我笑着说123，他立刻动起来了。当然，拖鞋，依旧不能做到时刻在脚丫上，但是已经开始有改变了，证明这个方法相对还是奏效的不是嘛！
上述关于屏幕时间也是一样的。比如，时间到了，你会站在合理的距离，提醒“请关闭电视”，或手指手表、挂钟等，示意孩子时间到了；这时候，大部分孩子心有不甘。但是，我们就是这样坚持3秒，5秒，10秒。离孩子5步远，3步远，直至挨着他。
这个过程中，请你相信一个词或是非语言信号的力量，始终保持微笑。
身为家长，请拿出耐心，把时间花在训练上，要比把时间花在无休止的唠叨上更有效。
一个词提醒或不出一言，就能在孩子面前维护我们的尊严，也让孩子得到了尊重，这该是多好的感受！
