怎么开始的及担心什么
从五月份最后几天开始，跟着清晨朗读会，（微信公众号：清晨朗读会）每天朗读英语，读顺畅了之后，把语音发到群里有174天了。下决心无论如何都要把每天的朗读进行下去，是因为看了李笑来的文章，他说任何一个人，零基础都可以从朗读开始学习英语，只要你每天朗读1小时，就超过了90%的人，我是被那个90%诱惑了，但也不全是为了那么90%。只要我能学会英语，超不超过别人对我来说不重要。是被这个学会英语的方法如此简单给诱惑了，这个方法不就是为我准备的吗，零基础的开始，然后就是不怕麻烦，能读下来，在一天天的积累中去验证这个方法是不是真有用的。
不知道当时哪里来的勇气去发语音的。一篇文章如果几乎都是生词，朗读的困难是真的不敢想的。所以，稍微长一点的单词，读不下来，不知道什么是重音，不知道S后面的t.k.p,要有变化。即便如此，我还是硬着头皮去读。每天对自己的要求是，只要能下读下来就行。在每天的学习任务中，朗读，是排在最靠前的。用去我最多的时间。
甚至在较长的一段时间里，我是不能理解我朗读的内容是什么。那个时候，John 给的朗读的材料，也是经常有LEO BABAUTA.写的内容，现在看来他写的大部分都比较好读和好理解，但是在那个时候，对我来说，也是非常的难。一样也不能理解。不能理解也不是我当时朗读需要克服的最大的障碍，因为John,不止一次的在文章里面提到过，不能理解很正常，我就当成是安慰我的。最大的障碍是，怕别人知道我不能理解还要去读下去(多明显的表现型性格)，一想到读成这样了，还发语音，会不会伤害到谁呢？（哈哈）后来，每一次要泄气的时候，就去看李笑来写的《人人都能用英语》里面的朗读的好处，还有需要注意什么。最关键的反复给自己说一句话：读的不好，也不会害人。
具体的朗读步骤
专注于每天要读下来，这个过程中，最开始也是按John写的方法来的，就是先跟读，然后看材料，自己读，再反复循环。后来发现如果我想读得和他读的语音更像一点，就需要去听细节。一句一句的跟，可以做到。但是又担心这样会走弯路，于是就发信息问了John, 感谢John很快的回复我，他说这两种方法都非常的好，都非常有效，只是暂时还没有想到怎么让音频播放可以一句一句的来。那个时候应该还没有在喜马拉雅放音频。
自己的做法是用手机把朗读语音先录下来，这样可以一句一句的暂停。就这样，开始在模仿中暂时找到一种适合于自己的方法。拿到材料之后，先自己阅读一遍，过程中查单词，并把查的单词连音标一起写到笔记本上；其次一句一句跟读一遍文章，重点是找到John读的重音和停顿，找重音和停顿的过程，其实也是理解文章意思的过程；一句一句跟过完一遍之后，自己朗读几遍，现在是做到5遍就可以了；最后的一步，再一只耳朵戴上耳机，跟读3到5遍，这样下来，这个过程如果已经读熟练了，可以同时在跟读的时候盲听，理解意思。
由朗读延伸的其他学习
音标
等到每天的朗读成为必须做的事情了之后，我又开始去关注怎么读得更好一点呢？吴海铭同学给的建议去买来赖世雄的《美语音标》这本书，反复每天去学上几个。喜马拉雅上面有《美语音标》的音频版本，我结合自己的时间安排每天去学习两个。
不要小看每天两个的积累，因为同时用到朗读的过程中，不断的掌握到了细节之后就在朗读的过程中实践，这样就会有目的的提高。
同时朗读给我的另外一个惊喜就是，我在刻意模仿停顿和重音，还有John 朗读语调的变化中，能帮助我理解文章的意思。
英语的学习的目的就是会用，能用。朗读是入门的方法。于是这朗读的一天天中也没有停止阅读原版书。在阅读的过程中体验到了朗读的积累的好处，一句话查了单词还不懂的时候，去读上几遍，反倒就能懂了。
背诵
知道朗读的好处之后，再结合元认知课上老师讲的从认知心理学角度讲的大脑的思考不是思考，是记忆，是调动已知理解未知。那么记忆，就变得很重要，同时把朗读和记忆结合起来的是什么呢？就是背诵。于是，想到了这里之后，就把三本书的朗读减少为只读《principles》，并且是背诵。从11月5日开始，每天的背诵60秒的原文。适应了十多天之后，可以把新生大学《principles》群里当天要求朗读的内容背诵下来。背诵一开始不要着急，要等待一个发酵的过程。这个过程就是每天都背诵。
语法
阅读理解慢，和语法掌握的也有关系，《人人都能用英语》里面也提到了每个人必须自己去学习语法，读熟读透一本语法书是不够的。其中讲到了《剑桥中级英语语法》，说如果每天读上2到3个小节，并完成随后的练习，大约两个多月可以完成一遍。但是一遍是不够的，要逼着自己反复做上三遍，总计大约需要半年的时间。但是如果真做到三遍以上，就什么都赚回来了。其目的是要有足够的耐心把最基础的东西弄清楚弄明白。我也买来了《剑桥初级英语语法》和《剑桥中级英语语法》，先用一个多月的时间把初级过了一遍。然后现在再读中级语法。还和小伙伴一起组建了一个每天做替换练习的微信群，把自己做的替换练习发送到群里，有时间的话可以互相检查。当然现在都是小伙伴们检查我的比较多，嘿嘿！现在又在跟着老师精读《succeed》，时间不够用的时候，只能做一小节的练习，但是我是打算要和这本中级语法一直做朋友的，要把它读到三遍以上，以我的速度，只能把时间放长远，微调未来的时间，这样就不觉得困难和难以坚持。
结语
这样总结下来，对自己学习英语要达到的目标，具体要做的事情梳理的很清楚。在每天持续去做到的过程中，应该会随着积累产生新的调整，还会接着再写总结。
同时体验到了总结梳理带来的好处。
