“倔驴”老王
今天早上和老王吃饭时的一幕。
昨天看静芳老师每日一省中提到院长多次提醒让一个学员喝水，最后学员说自己渴也不想喝。由此让大家感受家长反复催孩子时，孩子的感受。
于是，自己也想借用一下。
今天老王上班，吃饭时，我提醒老王赶紧吃，过了两三分钟，又提醒，间隔三分钟，又去看表，提醒老王七点四十了，赶紧吃，要不上班就迟到了。
然后问老王有啥感受，老王来一句：“没啥感受呀。”
我：“我刚才催你了呀。”（没啥感受就对了，说明你定力好。其实刚才我催了四遍，都没能够做到不慌不忙，这不是一般人能做到的。）
老王：“我在单位病人催习惯了，在单位天天都要病人催着取报告。再说了，我如果是刚刚参加工作的人，你一催我，我可能赶紧慌张吃饭，赶紧上班……”（就是，老王，你说得特别有道理，我咋就没意识到呢。其实今天之所以反复催你，本来是想让你体会一下我们催孩子的感受，但是我忘记了，我们不是孩子。不过，如果是单位领导反复催你工作快点完成，或许可以感受一下孩子被我们催促的感受。其实，说了这么多的目的，咱们以后多站到孩子的角度体会）
老王还在长篇大论，此时，我已无心思倾听。
深呼一口气，对老王说：“老王，我说一句话你别不爱听哈。”
不等老王说，我接着说：“你最大的缺点就是对方说个啥，你非要反驳。或者说，你明知道我说的意思，就偏不按照我意思来。”
老王有些不悦。
老王上班走后，自己反思此事。
老王为啥“倔”？一是和他的原生家庭有关，公公就是一个脾气比较“倔”的老头；二是自从我们结婚之后，我对老王的认可少，挑刺多，老王在家里的付出得不到认可，于是他就可能通过否定对方，以实现自我肯定。
自己为啥生气？老王没有按照自己预想的思路走下去，自己对老王的“反驳”，又不知道如何接话，于是，自己就“怼”了回去，变成了对老王的“指责”。其实，自己生气是因为没有方法，自己在生自己的气，而自己又把这种情绪转嫁给了老王。
以后怎么办？学着接话，见括号内。
（自己最大的优点是“懂道理”，自己最大的缺点是“讲道理”。在同事朋友眼里，我可能比较自律、认真，但是在家人心中，我可能有些死板，语言上温度不够。）
