应用场景：课间游戏
项目性质：破冰游戏
活动时间：15分钟
使用道具：
1、真心话大冒险题目，10题，写在A4纸上，编好号数用于抽取，例：
（1）你觉得自己哪里最好看？
（2）帮最近的异性按摩背部，边按摩边不重样夸奖对方，持续时长30秒。
（3）四个字概括自己性格。
（4）简述自己的初恋。
（5）学我的宠物叫3声。
（6）学习图片上瑜伽动作。
（7）可爱5连拍。
（8）你们家你最怕谁，为什么？
（9）与最近的异性对视10秒。
（10）介绍你的家乡美食、美人、美景。
2、传递的物品，可以是玩具公仔、当时老师或班长的手机（较贵重，可营“造摔在地上要赔偿”的假压力紧张感）、甚至是…有点刺手的菠萝（当你掏出菠萝的时候，现场气氛不是一般的好）。
3、音乐，活泼的快歌，如：孙燕姿《绿光》。
活动目的：活跃课间气氛、使学员间加深彼此了解
适合人数：40人以内
项目介绍及引导话术：
主持人：好了，在这个培训班开训的时候，大家都已经建立了初步认识，那大家想不想更进一步加深彼此间的认识呢？那在今下午课程开始之前我们来玩一个游戏，通过这个游戏大家可以更快的对组里及班里的伙伴们加深认识，彼此熟知。这个游戏叫真心话大冒险加击鼓传花，接下来我会跟大家详细介绍游戏的规则与流程：
项目流程：
1、事先已经分好组，呈岛屿状坐好；
2，把传递的公仔交付给任意一人；
3，音乐响起开始传递，音乐停止时公仔在谁手上谁就需在真心话题目中抽取1题，或做或答。
监控要点：
1、传递时播放音乐的人需挡住眼睛不看游戏进程以示公允；
2、组内传递时无需强调顺序，即：他们想顺时针也好逆时针也好，但需组内每一个人的手都接触过传递物，方可传递到下一组；
3、组间传递时无需强调顺序，即：不规定下一组到哪个组，可从一组传到四组，也可从四组传到二组；
4、传递方式可递可抛，但不许把传递物弄掉到地上，谁弄掉谁就需上来抽取题目作答；
5、不能久久拿在手上不传递下去（伺机等音乐一停扔给某人，达到“陷害”目的）；
6、别人递过来的传递物不能不接；
7、若音乐停止时，传递物处于半空中或未停止状态，下家上来抽取题目作答；
目的及意义：活跃课间气氛、使学员间加深彼此了解
活动总结：
1、好的氛围营造利于学员对培训的认可度和投入度；
2、加深彼此间认识，对在团队中一同成长起促进作用。
