晚上读了四十分钟，第二层次检视阅读。
有如下收获：
1、加快阅读速度，可以用手指计时器法。
2、四个问自己的问题写在书名页或目录页。四个问题是主题，论点，有道理否，与我何干？
3、阅读时拿着笔在书空白处做笔记，练习和摸索统一的符号，主要是能用到自身的和书中十来个最重要的声明。
第三层次分析阅读不太容易读，特别是前两章第一阶段的四个规则，可能跟我读的时候状态不佳，注意力不集中有关系。今天再读，一下通了很多，收获就是：
评价一本书前，一定要确保自己已经懂了作者的全部意思。回想自己曾经断章取义，为了完任务，在网上搜搜评论了解一二就敢妄作评论，感到很羞愧。
