随着高新技术的发展，奇伟瑰怪之景、异国他乡之路都能够通过虚拟现实去亲身感受。这并非否定身体力行的说法，而是现代社会的发展将“沉浸式”体验带到了人们的生活当中。有了虚拟现实技术，学生们在课堂上也能对王安石所讲的险远之地领略一二。目前，许多VR教育公司已经开发出了很多“沉浸式”的课程，以当下教育的切实需求为切入口制作与学校课本相一致的课程。
虚拟现实技术则能将现实带进虚拟世界里，模拟出诸多学生们可能遇到的场景，从而达到教育训练、解决问题的目的。随着VR技术的普及与逐步完善，研究人员为此创建了一套VR系统，能够在虚拟空间中将复杂的分子结构显示出来。此外，用户甚至可以对分子进行物理操作，以便更好地了解它们的属性。
另外，该教学系统最多可支持六个人同时使用，无论他们是在同一个教室中还是在世界的不同地方。而用户可以将控制器视为镊子，抓取分子或其他化学结构。
教育新时代正在到来，让学生可以从体验中进行学习。 VR技术和教育的完美结合，也将为教育改革提高新的动力，教育改革打开一扇新的窗户，学生提供一种新的希望和更多的可能。
