【目标回顾】：
🐸 练习册讲解&批改 完成
🐸 四单元测试 完成
🐸 笔记 完成
🌹 阅读 完成
🌹 跳操 待完成
跳操：太冷了，只想坐在暖炉旁边取暖
【感人/积极的事】：
1.时间利用合理，讲了练习册、考了试、讲了五单元新课、换了座位、选了班委。
2.第一批孩子走上广播站舞台，表现不错。
3. 在大涵和其飞的在读中发现有趣的小林漫画。
【三步曲练习】：
早上刚要开始广播，一个家长就质问我为什么把钱给孩子，不帮他装好。过程中家长还用彝语说了脏话，直接怼了起来。
（1）准许为人：交给他提醒过装好，孩子的钱我也不可能带到他家去给。
尊重事实：孩子把钱弄丢了，家长还是要把多的钱退给我，双重损失。
（2）积极的方面：家长退钱，觉察到自己沟通的不足。
（3）转换角度：一年以后没有影响。
成人思维：不该如此暴躁，还是要理解一下家长心情。
【情感记录】：
早上的广播站还算顺利，看到一年级的小朋友一边发抖一边读，真是难为他们了。曾思考过取消1、2年级资格，但真的不舍，如果开始他们可以读一些短的句子，少读一点，到了二三年级就可以很厉害了，而不是二三年级再开始。
心情不好就喜欢暴饮暴食，吃到停不下来，肚子撑着还要继续往嘴巴里面填，直到有想吐的感觉才会停下来，之后需要控制这种做法，换一些方式让心情好起来。
班委换届，发现一学期过去了，他们的表达有退步的迹象，之前还能说出我可以管好自己，帮助老师管理纪律，让同学更好的学习。今天却只会说：我想帮助同学。几十个人千篇一律。是发生了什么呢？说不失望那是假的，可是目前还不知道咋整呢？有时间和茹梦沟通一下绘本讲解，看似节约时间给课堂，实际却损失了更多的成长。换了三个发现都是担当过职责的人，决定把孙老师的投票权收回，毕竟还不清楚状况
钱果然是一个敏感的话题，以后在这方面的言行需要多加注意。
【读书记录】：《正面管教魔法书：0-12岁》
当我们代替孩子做她自己能做的家务时，等于同时剥夺了他的诸多机会——从错误中学习的机会，努力获得成就的机会，克服挑战的机会，相互合作的机会，从工作中获得成就感的机会，更自信 地面对未来挑战的机会。
【运动记录】：
无
【经验教训】：
01相信孩子，放手让他们去做，去试错
02 吸引力法则——越相信什么，就真的会来到你身边
0528行动计划
🐸 练习册讲解&批改
🐸 新课
🐸 班委换届
🌹 试卷讲解
🌹 跳操
