今天上班路上听了李善友老师（混沌大学创始人）的《第二曲线创新》（新书），发现里面很多理论确实对认知、对生命的成长有很多指导意义。
一、“美好的事物”是自然“长”出来的。
把眼前的事做到极致，美好的事物就会呈现出来；那个美好的事物不是设计和规划出来的，而是慢慢做出来、长出来的。
这就是一种生物态的思维模式。我自己常说：万事万物（包括实与虚，从宏观到微观）都是一种生命，一种“类宇宙体”，成长的规律惊人的类似，所以会互融共通，互为启发。又所以说，生命是一种过程的成长；我们在成长中、在过程中获得精神生命的满足。就象我学《painter9》（绘画电子软件），以前看了一本操作手册，理解不深；最近又看了一本《实战Painter9绘画技法》（韩：石正贤 著），就有很多对“笔触”、对绘画的理解豁然开朗。很多美好的体验都是在成长、探索的体验中，自然生出的。
二、从“经验”上升到“思维模型”。
什么是思维模型？
以前的认知叫“眼见为实”，我们眼睛所获取的信息占全部信息的80%，然后把这种信息提炼成具象的“经验”来指导未来。但个人的经验边界太窄了，也无法跨领域。这是农业社会的模式。
后来发展成理性，用“思想”看世界。就是把经验再抽象化（升级），拓宽了边界；在思想里边再提炼一个模型（工具）出来，这个东西就叫思维模型。这是现代社会的模式。
什么叫多元思维模型？
就是通过结合多个学科的知识、不同的维度，来观察事务，分析问题，这样就可以得出比较准确地结论。“最好的多元思维模型，来自于基础学科的基础理论”（芒格）。
就像我们下围棋，一个专业的围棋选手，他一定会去练定式；你定式练得越多，在现实生活当中，遇到问题的时候你反应就越快；就象学画，你对工具、笔触的理解越多越深，你画得就会越好。所以要多学多思，学到老活到老。
三、第一曲线、第二曲线与分形创新。
创新是渐进性的，我们把它描述为第一曲线；在说第二曲线之前，我们先说“分形”。“分形”指事物在不同的尺度下具有自相似性。比如树叶、雪花、海岸线，都是大自然分形的体现。
同样的，如果我们放大第一曲线，就会发现在不同的尺寸，比如公司、产品和部件，都可以发现存在很多小的S曲线。其中的一条S曲线，通过革新、迭代，就可能成长为一个独立的曲线，这就是第二曲线。这种在第一曲线成长出来的创新，就叫“分形创新”。（这就是“把眼前的事情做到极致，下一步的美好就能出来”的具象。）
“分形创新”来自达尔文。达尔文认为：物种的进化是一个个小尺度的慢慢转化；狼不可能一下子突成狗的，但狼在每一次繁殖的时候，基因都会发生一点点细尺度的变异，累积起来，哪一天环境发生变化的时候，这个变异就会成长为第二曲线。
第一曲线一定会遇到极限点的，这是一种生命的循环；但第二曲线有一个特别重要的点，叫破局点；只有过了破局点（脱茧、脱壳、烧水到100度才开），第二曲线才能顺利成长（演化、进化）。
四、如何识别破局点、击穿破局点
当任何一个领域发生快速（比如十倍速）变化的时候，就是有可能的破局点要出来的时候；就象互联网（手工办公到电脑办公）、智能手机（人人机不离手，美团从PC端全面转入移动端）、......。我们要在其中单一（关键）因素发生快速变化时，做出预判。
一旦发现这个破局点、这一关键要素，我们就要用十倍的资源投入其中。善友教授称之为“单一要素最大化”。
我更完整地说一下，从第一曲线里的某一个要点，把它拈出来，以重度投入资源（烧水到100度），把它成长为第二曲线的全部，这叫单一要素最大化。
第一曲线、第二曲线，就象我们一直在寻觅生命的意义（第一曲线）；追寻过程中，突然发现了自己的兴趣、关注点、生命的意义所在，于是用余生的精力，全力以赴；就象《月亮与六便士》的男主，朝九晚五十七年，突然抛妻弃子用余生画画去了（当然这有点极端）。
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