曾经读过一个令人反思的故事，不足五分钟，却令我深思异常，不由得又想起射线变直线的问题来。
说的是在一个午后，垂暮之年的父亲静静地坐在旁边。问身边的青年儿子麻雀是什么？儿子读书看报，从第一次回答老父亲还算认真，到二三四五六次的不情愿不耐烦，再到最后一次的简直是愤怒，老父亲看在眼里。
中场休息后，老父亲拿来了儿子小时候的作业本，指着其中一段让儿子念来听听。我原文奉上……今天，我和刚满三岁的小儿子坐在公园里，一只麻雀落到我们面前，儿子问了我21遍那是什么？.......我就回答了他21遍.......'那是一只麻雀。........他每问一次，我都拥抱他一下，一遍又一遍，一点也不觉得烦，心里想着我的乖儿子真是可爱……
可以想象，儿子读完后，一定是羞愧地合上作业本，至于这么想我不敢说也不想猜。
但是，我觉得这真的是一个令人反思的故事。假如爱有方向，真的应该是直线不应该只是射线——不能只是顺着一个方向展开，而应是两头皆有真爱。而现在，父母对儿女往往是关爱有加，而教养不出感恩的儿女，我们做父母的，尤其是作为教育人难道不更应该深层思考？
若是说父母双亲爱子之心尚可理解宽宥，亲情理应如此，友情以及其它感情呢？
我们应该是都有好朋友好同学好学生好邻居……他们对我们静心付出真心关怀，我们是不是把他们没有当做“心中的宝贝”?而是想当然“应该的”，冷落在一边疏于关心照顾?
我们应该都有“重要他人”或是领导或是大哥大姐或是偶尔缘分……他们对我们尊重礼貌团结爱护“投之以桃”，我们是不是应该回头“报之以李”哪怕回应心意说句暖人心的话?
当老师的应该有几十成百上千的学生？还记得那么一句话吗——别人尊重你不要自以为自己高大，那是因为别人素质高最起码讲文明有礼貌。听着走廊里楼梯上广场中，学生们向着老师们礼貌地问好，看着有的同事置之不理我就着急上火……
往下想，不敢想……
射线变直线，善待亲情友情真情，就是真正的善待自己。
