问：在座的有没有对孩子的学习感到焦虑的家长？
大家有没有发现，厌学有种低龄化趋势？以前是高三或者中考前，现在小学二年级，这种问题成了全民家长高度重视的问题，甚至整个家庭话题就是学习，首要任务就是学习，物极必反。
问：这种唯学习论的原因是什么？
家长的价值观。状态的背后是文化，文化的背后是教育观念，教育观念的背后就是价值观，目标是什么？一生过得好，什么样的一生是算过得好的，就是家长的价值观。比如社会精英，等不等於幸福？答不出来，好像如此，
问：在坐的80后家长能否举个手，你们70、80后是为了什么而学习？
80后，我们告诉他，知识可以改变命运；90后，我们告诉他，好好学习，争做精英；可是当我们给00后灌输这样的观念时，他们往往会回答你，我为什么要改变命运，我最讨厌的就是精英，为什么呢？不同阶级的孩子有不同的需求，我们不能把自己的意识强加于孩子身上。
现在家庭教育有个最大的问题就是家长的焦虑，因为我们很多人是从无产阶级打拼到有产阶级的，所以我们的观念就是凡事要靠拼，所以我们把这个观念也带给孩子。
问：00后相对于70、80后，有什么特点？
物质上丰裕充足，情感上被6个大人宠爱着长大的孩子，网络原住民，从小就非常熟悉网络世界，具体可以从以下四方面来分析一下他们的特点：
一. 行为
超级个体化。生长的环境不同，我们是群体互动游戏，现在是自己玩，不太容易受外界干扰。可以不怎么与人交流。
高度专注。注意力、精力会更多地投入在和自己有关+自己关心的领域。
二. 性格
非常善良，被爱包围的一代，心里满满的爱。只要有人爱，不管是宠爱还是溺爱，这样的孩子内心会很善良，非常具有同情心。内心深处，他们是温暖而平和的状态。
三. 能力
早慧的一代，认知能力大大提升，很多孩子小小年纪就会梳理道理，讲话做事也有原则性。
技术能力+自学能力超强。网络，就是他们最重要的老师，史上最强。
四. 意识
平等意识更强，社会对儿童青少年的重视和保护，还有网络和书本的知识。更趋于理性，很小年龄掌握大量知识。
天然认同世界规则。规则感很强违反道理的做法不接受。
对精神世界特别渴求。新人类一代会特别关注和追求形而上的东西，会思考和探讨一些终极性的问题，比如生命的意义是什么？人为什么活着？父母会跟不上这一代孩子的思想。同时，这样的孩子也特别需要精神导师和信仰。
大多数家长只顾着关心孩子为什么不爱学习，不知道他们内心的需要，所以我们真的要了解孩子成长的时代，了解环境的差异，还要了解孩子成长的规律和天性。
