万老师的大名久仰已久，拜读此书受益良多。书中所言之道理皆是有理有据，逻辑通畅，对学习不白也非常友好。
万老师第一章就提出了反常识思维，颇有深意。世间之人都受过高等教育，我们都知道所谓的高校教育只是把学生平均值拉高，但是极具天赋之人都被挫伤。具有着高效的生产力但不具有创造力。特别是高等教育接受者不问为何，只问如何？
这里对常识的定义，并不是普世的大众所应该具备的基本知识，更多在于个体的价值判断固定形成的经验。所以反常识思维的提出正是让自己产生“为什么”的思维。人的自动思维都是影响人的归因路径。如果我们面对一件棘手的事情，只是想知道它“是什么”，不过是管蠡窥测。
按照万老师所讲，从古代约束人们的“具体思维”里进行道德选择再到现代社会里纷繁复杂的社会活动中所衍生的“取舍思维”，人们思维的变化被社会环境影响着，从道德约束到利益分析。但是在这样的剧烈变化中，人们既要有理工科的计算型思维，还要有共情同感的文人思维，至于到底谁占据主流也不得而知。有的冷冰冰的直列统计数字缺乏共情（实验证明，统计数字的力量远远比不上一个人，一个具体的人），有的闹哄哄的键盘侠们评头论足。
人们有一个缺点就是深陷在确认偏误中。确认偏误”（confirmation bias）是如果你已经开始相信一个东西了，那么你就会主动寻找能够增强这种相信的信息，乃至不顾事实。确认偏误一旦根深蒂固，人们对于黑天鹅事件（意外事件）的发生将无能为力。
特别是当今媒体的论调非黑即白，迎合吃瓜群众的八卦心理。不客观，不公正，不中立。为的就是印证观众自己已有观念。因为不符合已有观念的证据我们不但不爱看，而且还会直接忽略。目的还是娱乐。由此媒体充斥言论的两极化让我们只关注片面的符合自己的信息，反而对事实的真相并不是那么在乎。
信息时代一开始引起信息爆炸最后人们在信息两级分化，每个人都以为是真理的一方，人人都只接收符合自己观点的信息，每个人都有自媒体在混乱中发声，甚至只跟与自己志同道合的人交流，信息的爆炸最后形成一个“回音室效应“。
所以为了避免每个人成为确认偏误的牺牲品，我们要成为时代里真理的追求者，每个人只有尽可能的穷尽信息才能接近真理。要主动刻意地消费，吸收有可能修正我们观念的新信息，而不是吸收对我们现有观念的肯定。我们必须避免那些有预设立场的说服式文章，尽可能地接触第一手资料，为此甚至要有直接阅读数据的能力。
尽可能的掌握真理，防止确认偏误的发生，不妨打破自己的思维偏见，放弃非黑即白，争取做个中间派。
打破偏见的过程也是拥抱随机的过程，塔勒布的《反脆弱，从不确定性中受益》就是一本拥抱随机的书。没有绝对的概率，只有偶然的随机。所以接受随机才能平衡。我们拥抱随机的过程中就拥有了反脆弱性，在未知当中做的更好。
如何爱上风
风会熄灭蜡烛，却能使火越烧越旺。
对随机性、不确定性和混沌也是一 样：你要利用它们，而不是躲避它 们。你要成为火，渴望得到风的吹 拂。这总结了我对随机性和不确定性的明确态度。
那么我们需要的是什么？在我们饱受成功学腐蚀不断碰壁自我怀疑，我们需要的是愿景。它可以帮你一眼望到时代潮水的方向，和你拥有的实力和技能。 万老师说“我们需要的是科学的励志，只有理论具有普遍意义，成功才可以被复制。”
并且花费时间在这些浅层的研究怎么做的问题上，治标不治本，想要模仿成功者走出自己的成功人生。本身逻辑不通，按照别人的愿景如何走出自己的人生？有一本书叫《斜杠青年：如何开启你的多重身份》提供了一种“斜杠青年”的思维模式，把自己当作主板，开启自己优势和爱好领域的多重技能。“斜杠青年”实际上可以被看成是一种全新的人生理念和个人发展策略，它强调的是多元化的平衡，以及个性和潜能的探索，并鼓励将工作、生活和爱好进行更好的融合，因此它给我们带来的绝不仅仅只是额外的收入，而是更充实和快乐的人生。
之所以说万老师对于学习小白友好，是他列出具体的匹夫逆袭手册。《异类》一书说到的“练习一万小时成为天才”。不断给自己找到更高的目标，跳出舒适区进行学习，而不是达到小目标止步不前，沾沾自喜。天才的变态就在于他们没有舒适区！一旦他们发现自己对这一项技术的掌握已经可以了，他们就会立即进入下一项更难的项目。
>用什么方法才能迅速地把技能套路“长”在身上呢？关键在于两点：
-必须进行大量的重复训练；
-训练必须有高度的针对性。关键是你“刻意练习”
既有练习，也要有测评，获得及时反馈。没有结果的练习只是自嗨行为，满满的充实感；效果不但不会变好，而且会对好坏不再关心。在舒适区做事，叫生活；在学习区做事，才叫练习。只有持续的在学习练习一万小时，必定会出类拔萃。
掩卷沉思，脑海里却想起尼采的一句话：“凡不能毁灭我的，必使我强大。”
