最近大宝的青春期特性尤为明显。特别爱打扮，特别关注自己的外貌。
今天我们一起去逛街。大宝说想要买一顶帽子，左挑右选，最终选了一顶黑色还带两条长长尾巴的鸭舌帽。我本能地皱了皱眉头，觉得这款式尤其另类，着实不是不在我的审美范围。
大宝拿着帽子左右欣赏，爱不释手，央求我买了它。打完折两百，看着孩子这么喜欢，买就买吧。
大宝戴着帽子显得格外自信，又时不时拿在手上看看。突然他问我，“妈妈，你觉得好看吗？”
我心里咯噔一下。我不知道该如何回答。几秒钟的内心挣扎过后，我还是选择内外一致地坦诚表达。
我说，“帽子是你自己戴，好不好看你自己怎么觉得最重要，你觉得好看就是好看。从妈妈的角度来看，这帽子有点另类，不是我的审美，不过不重要，每个人的审美都是不一样的。”
大宝放心地点点头。
我知道从前我给大宝的评判太多了，以至于他太在乎别人的看法，而有时不去遵循自己的内心反而去迎合别人委屈自己。后来这些多年我在小心翼翼地呵护他的自尊以做弥补，也渐渐看到了他的改变。
课上老师让孩子们回答自己家的家风是什么，大宝回来问我。我说，我们家是民主和积极向上。
家庭的民主不是一句空谈，一定体现在方方面面的每一件小事。孩子有表达自己内心意愿的自由，面对比自己强大的父母孩子也有说“不”的权利。父母要尊重孩子的意志，给孩子充分表达自我的空间和机会。
很多父母害怕民主，觉得跟孩子谈民主就会惯坏孩子，让孩子得寸进尺、变本加厉。在有些父母眼里，民主就是放纵孩子。其实不然。
尊重孩子，孩子才会尊重别人。倾听孩子，孩子才会倾听别人。与孩子分享，孩子才会分享。与孩子合作，孩子才会合作。
当我们做到这些时，孩子也会习得这些，从而形成独立完整的自尊体系，也会慢慢形成自律。
在孩子的青春期，各种想要探索自我的念头会不断萌生。尤其是对自己的着装，是孩子觉得可以尝试控制和改变自我的部分。父母有自己的原则和底线，但前提是要尊重孩子发展的特性，接纳孩子迅速长大而发生的各种可能性。如果孩子与父母有了冲突，在民主的基础上再去探讨和解决，一定不能是权威的逼迫。
很多时候父母做不到民主和尊重是源于自身的焦虑。看到孩子想要尝试另类的服饰，担心孩子会学坏；孩子想去独立做些事情，害怕孩子长大了会离开；孩子违背自己的意愿时又害怕自己失去尊严……
说到底，教育孩子的上一步一定是先修自己。一个心态平和的父母才有可能养成一个好孩子。
我们共勉。
