初中有一个比较普遍的现象：许多小学时成绩平平的同学，会在初二反超，初三毕业时，成绩已经排在年级前列；而许多从小就光环萦绕的同学，成绩反而会逐渐下滑，到初三时，成绩已经排在很靠后的位置，考普通高中都有困难。

这种情况的出现，让成绩薄弱的同学看到了希望，也让成绩优异的同学看到了危机。那么怎样抓住初中三年的时间，进入成绩优异的行列呢？这就是我要给大家说的。

一、做好心理准备

初中的科目要比小学的多，内容也比小学的多，学习的强度会增大。所以你要做好心理准备，不要被这么多的学习内容吓到。

兵来将挡，水来土掩。

你要知道，课程设置的专家们，不会弄一堆你无法学完的课程来忽悠你。所以，初中内容虽然多，但是，只要时间安排得当，学习方法合适，高质量地学完是没有问题的。

那么，你现在要做的就是：

1、淡定；

2、合理安排每天的学习时间；

3、寻找适合每个学科的学习方法。

昨天介绍的通用学习方法，我再总结一下：

文科多背、理科多练；

早上阅读和记忆、晚上思考和练习；

错题难题多整理，经常做做别忘记。

二、别忽视阅读理解能力的训练

阅读理解能力对语文学科当然是非常重要的，阅读题也是语文的一大强悍题型。但是，其它学科同样需要这个能力。

英语比语文更需要阅读理解能力。初中英语的考试，慢慢会出现类似于语文考试的阅读题，因为是全英语阅读，好多同学都是连蒙带猜地读。

政治、历史、地理这些文科类的题目，会出现好多材料题，需要你来阅读；物理、化学、数学的大题，很多时候也是一大段话。

如果平时忽视了阅读理解能力的训练，一遇到成段成段的大题，就会读得云里雾里地，有时候看几遍都跟没看差不多。

要训练这个能力，就要多阅读，遇到生字或生词就查。只有长期坚持阅读，阅读理解能力才会在不知不觉中提高。

三、低调做事、低调做人

进入初中，大家都慢慢开始独立，对许多事都有了自己的看法，也喜欢独立做决定。这是我们开始走向独立的标志，是好事，但是，处理不好，也会对我们造成负面影响。

正是这种独立性的出现，初中阶段你会发现很多普遍的现象：玩游戏的、打群架的、结成帮派的、结伙逃学的、谈恋爱的、每天上课阅读长篇小说而不听课的等等。

有的同学感觉这样比较有面子会主动参与；有的同学为了合群，不被孤立，知道影响学习，却也不得不参与；有的同学担心自己势单力孤，会被人欺负，想找个靠山，也硬着头皮参与；而有的同学其实纯粹是不想学习，所以每就忙于这些事。

我们这儿不讨论这样做是对是错，我们来分析一下这些现象产生的结果：

1、减少了学习的时间。多的时候，一周可以占用七八个小时，甚至十几个小时。

2、分散了学习的精力。即使你在课堂上，看似在听课，但是，会经常考虑跟这些有关的事情，导致不能专心听课，慢慢也就听不懂了。

不是有个笑话说：“数学课上，我只是捡了一下铅笔，从此再也没有听懂过。”

如果经常上课走神，想象一下，还有多少课能听懂。

3、影响了学习的心情。这些事情有的会让你开心，有的会让你伤心、郁闷。这些都会让你不能静下心学习。

初中三年，内容这么多，时间又这么紧，其实是没有那么多时间参与这些事的。

所以，在初中阶段要低调，做事低调，做人也低调，这样就很少有人来打扰你学习。

你就可以“闷声发大财”，在别人还在忙于各种事情时，你已经悄悄地把学习任务都完成了；

在别人还在为各种事情烦恼时，你的成绩开始加速提高；

初三时，在别人感觉以前两年浪费了太多时间，现在要赶快补上时，你只需要学好初三的知识，做好中考总复习就可以了；

在别人还在担心能否考上高中时，你担心的是能不能考到重点高中的重点班。

四、坚持锻炼身体

没有好的身体，经常生病，也会很影响学习，有的同学还会因为经常生病而产生放弃学习的想法。所以健康的身体为高效学习提供了一些很大的保障。

健康的身体就像一个国家强大的国防力量。平时感觉不到，一但国防力量崩溃，那么外来敌人就会乘虚而入，让一个国家民不聊生。

健康的身体也是一样，它可以让你在平时专心于学习，一但身体突然生病，又是住院、又是输液，就没有时间，也没有心情学习了。

每天早起跑上15-20分钟，微微出汗，但是不感觉累。这样一天都会有精神。

要注意，不要跑得大汗淋漓，这样容易感冒；也不要跑得太累，这样白天容易疲劳，而且很容易影响下午和晚上的精神状态。

五、学会听课和记笔记

上课，首先是保证听懂，然后再把要点记下来。

不要因为记笔记而影响了听课。

上课没有记下来的要点，下课可以根据自己听课的理解，自己总结归纳，也可以借来其他同学的笔记抄一下。

为什么记要点就可以了，因为大部分内容，课本上都有，课外参考书上也可以找到。

只需记住要点，就可以帮助你，在课后回忆和复习这节课老师讲的内容，加深理解。

六、学会事前思考，事后总结

经常发现许多同学，写过一大段后，再用胶带、修正带或者涂改液把这一大段清除，重新写。有的同学几乎在不停地涂改。

其实，这是对这些涂改工具产生了依赖，然后围绕这些工具也养成了一些思考习惯。

很多时候，没有仔细想，或者没有仔细看题，就马上做。这样，往往会不停地涂改。

其实这样做，最大的弊端是耽误时间，长期这样做，还会形成解题思路不完整就做题的习惯。

以后再做题，尽量少用或者不用涂改工具。每次做题前，先想清楚，然后再下笔。中间如果确实需要修正一些内容，就用通用的修改方法：用“\”表示删除，用“V”表示添加的内容，这样，慢慢会减少修改的次数，养成先思考清楚再下笔的习惯。

这样也同时会进一步提高我们的思维能力。

每次考完试，做完题后，都进行总结，看一下错的为什么会错，不会做的为什么不会做，找到原因，防止以后重新犯同样的错误。

初一正当时，初二要抓紧，初三不放弃。

为了中考，从此刻开始，奋斗吧！