2017年安徽各地的教师招聘已经基本结束。身边好多朋友也已经顺利上岸，经历过笔试、面试、政审等一系列环节，正式成为一名新教师。九月份或者现在已经踏上三尺讲台。（注：有些同学和朋友是幼师，现已经上岗）
笔者本人也是一名师范生，教育学专业学生，在大四毕业之际，也对教师招聘有所了解和研究。写本文的目的主要是给大家普及一下教师招聘的两套制度，使各位朋友和学弟学妹在今后考编中有的放矢。对，没错，就是两套制度！
第一套选拔教师的制度如下：每年六七月份，安徽省会统一发布各地的教师招聘信息（公告），考生查看公告中的条件以及招聘计划岗位表中的报考条件（诸如年龄限制、专业限制、学历限制等方面的内容），下载考试大纲，按大纲内容复习。笔试部分考的基本上是两门课：一门叫做《教育学综合》，另外一门叫做《学科专业知识》。比如，一个朋友考的是小学数学教师，那他就要考《小学教育学综合》和《数学学科专业知识》。如果是英语、语文，以此类推。笔试总分两百分，两门科目各一百，笔试部分的成绩占60%.面试部分总分一百分，占40%.将两部分成绩合成以后，从高到低录取。面试是和考研一样，差额面试。假设安徽A 地区需要招聘10名初中数学教师，面试时可能去30人，比例为1:3，然后按笔试面试合成后的成绩择优录取。这一整套流程走完之后，交各种材料，体检，签合同，基本完成。成为一名有“有编制”的教师了。
第二套制度便是：该地区的教师招聘是由该地区事业单位为主体，统一上报，审核通过后发布公告，考生报考。这套教师选拔制度和第一套略为有点不同。以安徽省为例，基本上采取的都是“1+X”模式。什么意思呢，就是采取公共科目+专业科目的考试方式，公共科目就是所有报考事业单位的考生必考科目，基本上就是《行政职业能力测试和《综合应用能力》，专业科目就是看你所学专业来考。假设你是一名学习数学专业的学生，那么你的专业科目就是数学加上教育学部分知识也就是数学题目和数学课程与教学设计这一块。然后经过差额面试，签订合同，也成为一名有编制的教师。
有人会问：不就是选拔一名教师嘛，搞那么多选拔方式干嘛？是的，就是简单的选拔一名教师，制度还分为两套。比较两者以后你会发现，是不是第二套选拔制度更加严格，考察的更多。换句话说，第一种选拔制度是第二种选拔制度的子集。选拔进去的制度不同，那么两者之间的收入与待遇又有何差距呢？为此，笔者特意打过某招聘事业单位的电话咨询。咨询的结果是：通过事业单位考试招考进来的教师，享受事业单位人员的待遇！和普通招考的待遇是不一样的。
结语：随着社会经济的发展，教师编制在逐渐被合同制所取代，例如安徽合肥地区，教师招聘只有合同制，没有编制了。对于一个本科专业为数学、物理、计算机的师范生来说，在两套选拔制度中基本上都没问题。可是对于专业偏文科一点的师范生来说，在第一套考试制度中基本上没有多大问题到了第二套考试制度中，基本上暴露出来的问题太多。第二套考试制度更加偏向于公务员考试一样，合理性更好，对于一个学生在大学期间的综合能力能更好的考察。做过《行测》的朋友都知道，它对于一个人来说，考验很大。公务员考试中是120道题目，120分钟，平均一分钟一题，题型还很多。教师招聘中是100分，100题，对于一个人的能力考察很大。同时，事业单位的招聘教师的面试也更加灵活。第一套教师招聘中面试无非就是说课、无生授课、现场备课。第二套制度由于是事业单位编制，面试更加严谨，也更灵活。
————————2017年8月10日
