大家好，我是日记星球297号星宝宝，来自山东东营书宁教育培训学校的刘秀梅，专注青少儿素质教育15年，正在参加孙老师第14期日记星球21天蜕变之旅，我相信日积月累的力量，一起加入日记星球～孵化专家的摇篮！这是第82篇日记。
我的活动还没有完全的结束，就立马奔赴日记星球战场，坚持、执行才是“硬道理”，成功的路永远在自己脚下，想走捷径，踩着别人的脚步走，不可能，不可能……
今天咱们继续分享关于低龄孩子如何玩字词的游戏吧！
上次咱们聊到和孩子一起玩字词游戏，有好多细心的妈咪就微信留言都有哪些字词可以玩，怎么玩？
“我能解决问题”对话法基础的六对字词分别是：是／不（没），和／或者（还是），一些／所有，之前／之后，现在／以后（稍后），相同／不同。
对于这些字词，尽管孩子可能已经熟悉全部或者大部分，但是这些字词在我能解决问题中的具体用法是不一样的，我们在以后的分享中会和大家一一分享。
当我们第一次和孩子说，妈妈是女人，不是小猫；我们的脚看上去相同，但脚尺寸不同；你觉得这根香蕉我是该在剥皮之前吃呢，还是在之后吃呢；他们会感觉以后会比较好等。
这个时候，孩子可能会哈哈大笑。而这些字词，要在做游戏的过程中来使用，孩子学会把这些特殊的字词与玩耍联系起来。
在解决与其他孩子的争论时，他会使用这些词语的可能性会更大。例如这几组词能帮助孩子思考一个想法是好还是不好，打架之前发生了什么，以及他打你是在你打他之前还是之后，当孩子把不同这个字词和好玩联系起来，他们就会愿意思考，用不同的方法，来解决自己的问题。而且当他们从玩耍游戏中学会以后这个词是他们会更愿意等到以后。
（明天继续）
图片发自简书App
